Α Τάξη

Τρίτη 14 Ιουνίου 2022 Σας εύχομαι ένα όμορφο, ξεκούραστο καλοκαίρι γεμάτο υγεία και χαρά και να περάσετε τέλεια!  

Σήμερα πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας αθλητικές δραστηριότητες από όλες τις τάξεις για το κλείσιμο της φετινής σχολικής χρονιάς. Αύριο τα παιδιά έρχονται σχολείο χωρίς τσάντες για να παραλάβουν τους τίτλους πρόοδου τους. Το πρωί ερχόμαστε κανονικά και σχολάμε στις 9.30, οπότε αναχωρεί και το λεωφορείο. 

 

Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022  Καλό τριήμερο με υγεία και χαρά!! Την Τρίτη ερχόμαστε κανονικά στο σχολείο. Εμείς δεν χρειαζόμαστε τα βιβλία και τα τετράδια γιατί έχουμε τελειώσει με τα μαθήματα. Απλά τα παιδιά να έχουν μία τσάντα μαζί τους με την κασετίνα τους, το φαγητό, το νερό τους και μια αλλαξιά σε περίπτωση που χρειαστεί.

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ .77: Τα τζιτζίκια, σελ. 78: Το κοχύλι, τετράδιο εργασιών σελ.81-82, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Για φέτος έχουμε τελειώσει με τα μαθήματα. Τα παιδιά έχουν κατακτήσει τον μηχανισμό ανάγνωσης και έχουν μάθει να γράφουν. Κάνουν μεν ορθογραφικά λάθη αλλά αυτό δεν πειράζει. Θα το διορθώσουμε στις επόμενες τάξεις. Το καλοκαίρι καλό θα ήταν να παίρνουν στο χέρι τους κάποιο βιβλίο και να διαβάζουν για περισσότερη εξάσκηση. Καθώς να γράφουν και τις σκέψεις τους, πώς περνούν σε διάφορες δραστηριότητες, όπως πώς πέρασα σήμερα στη θάλασσα, τι έκανα σήμερα κτλ. 

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 78-79: Επαναληπτικό μάθημα, ασκ. 2,3,5, τετράδιο εργασιών σελ. 32-33, ασκ. 2,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Τελειώσαμε με τα Μαθηματικά μας για φέτος. Η κύρια δυσκολία ήταν στις πράξεις της πρόσθεσης και αφαίρεσης και στη διαχείριση των νομισμάτων των ευρώ, οπότε καλό θα ήταν το καλοκαίρι σε κάθε ευκαιρία να κάνουν τα παιδιά εξάσκηση στις πράξεις, όταν πάτε σούπερ- μαρκετ, στη θάλασσα, στα μαγαζιά. 

 Μελέτη π.: Τακτοποιήσαμε τα πράγματά μας και τα θρανία μας. 

 

Τετάρτη 8 Ιουνίου 2022  Αύριο θα πάμε στο πάρκο Λυδίας. Τα παιδιά των Φιλίππων να είναι στο σχολείο  8,45  και τα παιδιά του Πολύστυλου να είναι στη στάση 8.45. Έχουμε μαζί μας καπέλο, νεράκι, φαγητό, μια αλλαξιά σε περίπτωση που χρειαστεί. Ώρα επιστροφής: 13.00 -13.15 στο σχολείο και στο Πολύστυλο αντίστοιχα.

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 76: «Η μπουρού», τετράδιο εργασιών σελ. 80 ασκ. 1,2,3. Σήμερα γνωρίσαμε τις αντωνυμίες, λεξούλες (αυτός, αυτή , αυτό κτλ) που λέμε κάποιες φορές αντί να πούμε το όνομα ενός προσώπου, ζώου, πράγματος. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 76 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή και ορθογραφία την άσκηση 3: Τον χειμώνα δεν μπορείς να μπεις στη σπηλιά. Αυτή γεμίζει με νερό.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 76-77: Προβλήματα, ασκ. 1,2,3, τετράδιο εργασιών σελ. 30-31, ασκ.1,2, 3.Για το σπίτι: Βιβλίο μαθητή σελ. 78-79 ασκ 1 και 4, τετράδιο εργασιών σελ. 32-33 άσκ 3 και 6. Είναι από το επαναληπτικό μάθημα.

Τρίτη 7 Ιουνίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 75: «Η σπηλιά», τετράδιο εργασιών σελ. 79 ασκ. 1,2,3,4. Σήμερα γνωρίσαμε τα ρήματα που τελειώνουν σε -μαι και γράφονται με άλφα γιώτα στο τέλος. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο του βιβλίου σελ. 75, αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 4 του τετραδίου εργασιών σελ. 79: Σκέφτομαι, είναι σωστό να μπω μέσα στη σπηλιά;

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 74-75: «Χαράξεις σχημάτων – Παζλ – Πλακόστρωτο», ασκ. 1,2,3, τετράδιο εργασιών σελ. 28-29, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Εργαστήριο δεξιοτήτων: Κάνουμε δραστηριότητες για να τελειώσουμε τον τέταρτο κύκλο για τα δικαιώματα των παιδιών.

 

Δευτέρα 6 Ιουνίου 2022  Καλή εβδομάδα με υγεία!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 74: «Αρχαίοι μύθοι», τετράδιο εργασιών σελ. 78, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 74 του βιβλίου, αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 3 του τετραδίου εργασιών σελ. 78: Οι μικροί κότσυφες γεμίζουν με ζεστή άμμο το κουβαδάκι τους.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 72-73: «Βάρος – Λειτουργία ζυγαριάς», ασκ. 1,2,3, τετράδιο εργασιών σελ. 26-27, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Μελέτη π. : Κάναμε μια εργασία για την ημέρα του περιβάλλοντος.

 

Παρασκευή 3 Ιουνίου 2022 Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 72-73: «Η χελώνα Καρέττα Καρέττα», τετράδιο εργασιών σελ. 76-77, ασκ. 1,3,4,5,6,7. Σήμερα μάθαμε για το πότε βάζουμε κόμμα και είπαμε ότι όταν έχουμε να χωρίσουμε όμοιες λέξεις και ποτέ πριν από το και. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στις σελ. 72-73 του βιβλίου, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 7 του τετραδίου εργασιών σελ. 77: Το σκυλάκι είδε ένα χταπόδι που κρυβόταν στον βυθό, και την άσκηση 2 του τετραδίου εργασιών σελ. 76.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 24-25, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε την αφίσα μας για τον εκφοβισμό.

 

Πέμπτη 2 Ιουνίου 2022 Την επόμενη Πέμπτη 9 Ιουνίου 2022 θα πάμε εκδρομή στο πάρκο Λυδίας. Το κόστος είναι 3 ευρώ. Τα παιδιά έχουν στην κασετίνα τους τη δήλωση για την εκδρομή. Σας παρακαλώ να τη συμπληρώσετε και να την επιστρέψετε στο σχολείο μαζί με τα χρήματα. 

Γλώσσα: Δεν προχωρήσαμε παρακάτω. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 70-71: «Πολλαπλασιασμός και διαίρεση», ασκ. 1,2,3,4.Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μάθουν τα πολλαπλάσια του 3 και του 4, να αριθμούν προφορικά ανά 3 και ανά 4 και να ασκηθούν σε καταστάσεις μοιρασιάς σε ίσα μέρη. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε να μετράμε προφορικά ανά 3 μέχρι το 30 και ανά 4 μέχρι το 40.

Μελέτη π.: Κάναμε μια εργασία για το σχέδιο δράσης του σχολείου μας για τον εκφοβισμό.

 

Τρίτη 31 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 70: «Καλοκαιρινή εκδρομή», τετράδιο εργασιών σελ. 73-74, ασκ. 1,2,3,4,5. Μπήκαμε στην τελευταία ενότητα της Γλώσσας, στόχος της είναι να θυμηθούμε όλα όσα μάθαμε στις προηγούμενες ενότητες. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 7ο του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 5 του τετραδίου εργασιών: Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή, Σάββατο, Κυριακή.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 68-69: «Ο αριθμοί μέχρι το 100 – Χρήμα», ασκ. 1,2,3,4. Στόχος της τελευταίας ενότητας είναι τα παιδιά να αναγνωρίζουν τους αριθμούς μέχρι το 100, να διακρίνουν τις δεκάδες και τις μονάδες, να συγκρίνουν και να διατάσσουν τους αριθμούς μέχρι το 100, να γράφουν τις αριθμολέξεις μέχρι  το 100. Για το σπίτι: Τετράδιο εργασιών σελ. 23 ασκ. 5,6.

Εργαστήριο δεξιότητων: Δραστηριότητες και φύλλα εργασίας για τον τέταρτο κύκλο μας με θέμα: «Τα δικαιώματα των παιδιών»

 

Δευτέρα 30 Μαΐου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία και χαρά!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 68, τετράδιο εργασιών σελ. 70-72, ασκ. 1,2,3,4. Η πρώτη άσκηση του τετραδίου εργασιών είναι να γράψουμε ένα δικό μας όνειρο. Γίνεται μια προσπάθεια τα παιδιά να γράψουν τις σκέψεις τους, πράγμα δύσκολο. Δε δίνουμε σημασία σε αυτή τη φάση στα ορθογραφικά λάθη, παρά μόνο στο να μπορούν να καταγράψουν όσο πιο σωστά γίνεται κάποιες σκέψεις τους. Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα στο βιβλίο μαθητή σελ. 68: Αντίο, όνειρά μου, αντιγραφή δύο φορές τη δεύτερη στροφή του ποιήματος: Μετά στο δάσος βρέθηκα μαζί με τις μαϊμούδες και έτρωγα φραγκόσυκα με δυο χοντρές αρκούδες. Ορθογραφία: Μετά στο δάσος βρέθηκα μαζί με τις μαϊμούδες. Όποιο παιδάκι δεν τελείωσε την άσκηση 1 του τετραδίου εργασιών σελ. 70 να την κάνει.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 20-21: «Επαναληπτικό μάθημα», ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Τετράδιο εργασιών σελ. 21 άσκ. 6. Θα ήθελα να επισημάνω ότι τα περισσότερα παιδιά, δυσκολεύονται πολύ στις προσθέσεις και αφαιρέσεις και στον πολλαπλασιασμό, που τον μαθαίνουμε ως επαναλαμβανόμενη πρόσθεση, δηλ. πόσο κάνει 3 φορές το 2;, θα πρέπει να γράψουμε και να υπολογίσουμε 2 +2+2 = 6. Οπότε αφιερώνουμε πάντα ένα δίωρο για να κάνουμε τις ασκήσεις.

Μελέτη π.: Συνεχίσαμε με τα Μαθηματικά. 

 

Πέμπτη 26 Μαΐου 2022  Σας έστειλα μέιλ με οδηγίες για την εκδρομή μας

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 68-69, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Αντιγραφή και ορθογραφία την άσκηση 4 του τετραδίου εργασιών σελ. 69: Ο Μολύβιος έστειλε μια πρόσκληση χτες στο δάσος με το περιστέρι.

Μαθηματικά:   Βιβλίο μαθητή σελ. 65 ασκ. 3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. 

 

Τετάρτη 25 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 66-67: «Έκθεση βιβλίου».    Σήμερα είδαμε πως μπορούμε να μεγαλώσουμε μια απλή πρόταση και να προσθέσουμε λέξεις. Επίσης μιλήσαμε για τη δομή μιας πρόσκλησης, τι πρέπει να περιέχει. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στις σελίδες 66 και 67 του βιβλίου μας, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση: Εμείς θα ετοιμάσουμε την πρόσκληση για την έκθεση του βιβλίου στο σχολείο.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ 64: «Επαναληπτικό μάθημα», άσκηση 1,2. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Όποιο παιδί δεν τελείωσε την άσκηση 2 να την κάνει.

 

Τρίτη 24 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 66-67, ασκ. 2,3,4,5. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 5 του τετραδίου εργασιών σελ. 67: Όταν πήγα και είδα το σχολείο της Ιωάννας.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 18-19 ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: 4ος κύκλος: Δικαιώματα των παιδιών, δραστηριότητες σχετικές με το θέμα.

 

Δευτέρα 23 Μαΐου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία!  Τα παιδιά των Φιλίππων έχουν μαζί τους την αίτηση για το ολοήμερο τμήμα για την επόμενη σχολική χρονιά. Όποιος ενδιαφέρεται  επιστρέφει τη δήλωση εντός της εβδομάδας.   Επίσης τα παιδιά αύριο να είναι ντυμένα και όμορφα χτενισμένα για να βγούμε μια φωτογραφία. Ευχαριστώ πολύ!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 64-65: «Θα γράψουμε το δικό μας βιβλίο», τετράδιο εργασιών σελ. 66, άσκ.1. Σήμερα μιλήσαμε για τα ρήματα στο μέλλον για μια στιγμή, π.χ. θα διαβάσω και κάναμε μια προσπάθεια να γράψουμε μια ιστορία μας. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο του βιβλίου μαθητή σελ. 64-65, αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση του βιβλίου μαθητή σε. 65: Εγώ θα γράψω την ιστορία της ζωής μου. Επίσης την άσκηση 1 σελ. 66 στο τετράδιο εργασιών όποιο παιδάκι δεν τελείωσε την ιστορία του να την κάνει.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 62-63: «Εισαγωγή στη συμμετρία», ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να έρθουν σε μια πρώτη εμπειρική επαφή με αντικείμενα, εικόνες και σχήματα που είναι συμμετρικά ως προς τον άξονα συμμετρίας, να συμπληρώνουν με απλό τρόπο το συμπληρωματικό μέρος του σχήματος, ώστε να γίνει συμμετρικό. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Μιλήσαμε για μια δράση που θα κάνουμε στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και έχει θέμα την ειρηνική συνύπαρξη στο χώρο του σχολείου μεταξύ των παιδιών και το σχολικό μπούλινγκ.

 

Παρασκευή 20 Μαΐου 2022 Καλό Σαββατοκύριακο! Τα παιδιά των Φιλίππων έχουν μαζί τους την αίτηση για το ολοήμερο τμήμα για την επόμενη σχολική χρονιά. Όποιος ενδιαφέρεται τη Δευτέρα επιστρέφει τη δήλωση.

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 62-63: «Το αλφαβητάρι με τον Ήλιο», τετράδιο εργασιών σελ. 65, ασκ. 1,2,3,4. Σήμερα μιλήσαμε για τις καταλήξεις των ρημάτων σε -αίνω (εκτός μένω, πλένω, δένω) και -ώνω. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο του βιβλίου σελ. 62-63, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις προτασούλες της άσκησης 4 του τετραδίου εργασιών σελ. 65: Καταβράχηκα! Κρυώνω. Δεν μπαίνω ξανά σε βάρκα.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 16-17, ασκ. 2,3,4,5,6. Σήμερα μιλήσαμε για τις κάθετες πράξεις. Προσέχουμε πάντα οι μονάδες να είναι κάτω από τις μονάδες και οι δεκάδες κάτω από τις δεκάδες. Επίσης προσοχή και στο σημαδάκι της πράξης. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.  

Μελέτη π.: Είδαμε ένα παραμυθάκι στο youtube σχετικό με το πώς μπορούμε να είμαστε αγαπημένοι μεταξύ μας στην τάξη και στο σχολείο γενικότερα και κουβεντιάσαμε  στο πλαίσιο προγράμματος του σχολείου μας.

 

Πέμπτη 19 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Σήμερα μιλήσαμε για τα ρήματα. Για το σπίτι: Να διαβάσουν καλά το φυλλάδιο που τους έδωσα για τα πρόσωπα και τις καταλήξεις των ρημάτων. Ανάγνωση θα το έχουμε.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 61 άσκ.3, τετράδιο εργασιών σελ.16 άσκ1. Για το σπίτι: Την άσκηση 4 του βιβλίου μαθητή σελ. 61. Τα παιδιά που δεν έχουν τελειώσει την άσκηση 1 της σελ.16 του τετραδίου εργασιών να την κάνουν. Σας παρακαλώ πολύ να ελέγχετε τις ασκήσεις των παιδιών, γιατί δεν μας φτάνουν δύο ώρες κάθε μέρα να κάνουμε δύο ασκήσεις. Να κάνουν εξάσκηση στις προσθέσεις και αφαιρέσεις στις δεκάδες.

Μελέτη π.:  Τετράδιο εργασιών σελ. 29 ασκ. 1 και 2.

 

Τετάρτη 18 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 60-61: «Να σας διαβάσω;», τετράδιο εργασιών σελ. 63-64, ασκ.1,2,3,4. Σήμερα κάναμε μια αναφορά στα ρήματα στο χθες συνέχεια δηλ. σήμερα τι κάνω; τρέχω, χθες συνέχεια τι έκανα; έτρεχα. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στις σελίδες 60-61 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 7 του τετραδίου εργασιών σελ. 64: Μαζί με την αρκούδα ήταν το αρκουδάκι της που έπαιζε.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 55-56:»Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών» ασκ. 1,2. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μπορούν να προσθέτουν και να αφαιρούν διψήφιους αριθμούς σε δεκάδες μέχρι το 70, να προσθέτουν διψήφιους με μονοψήφιο αριθμό χωρίς κρατούμενο και να αφαιρούν μονοψήφιο από διψήφιο αριθμό. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.  

 

Τρίτη 17 Μαΐου 2022 Στους γονείς των παιδιών του Πολύστυλου έχω στείλει email 

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 58-59: «Στη βιβλιοθήκη», τετράδιο εργασιών σελ. 60-63, ασκ. 1,2,3,4,5. Σήμερα είδαμε τις καταλήξεις του αορίστου σε -ησα, -ισα, μάθαμε τις αντίθετες λέξεις. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στις σελίδες 58-59 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις προτάσεις της άσκησης 5 του τετραδίου εργασιών σελ.62: Συνάντησα την κουκουβάγια. Μου χάρισε ένα βιβλίο.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 14-15: Μέτρηση μεγεθών, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Τα παιδιά που δεν έκαναν όλες τις ασκήσεις να τις τελειώσουν ή να τις διορθώσουν.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Κάναμε την αξιολόγηση του τρίτου κύκλου με θέμα: Οι μικροί εξερευνητές και την αυτοαξιολόγηση συμπληρώνοντας ένα ερωτηματολόγιο και κάποια φύλλα αξιολόγησης. Στον τελευταίο κύκλο θα ασχοληθούμε με τα δικαιώματα των παιδιών.  

 

Δευτέρα 16 Μαΐου 2022  Καλή εβδομάδα με υγεία!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 58-59 ασκ. 6,7. Θυμηθήκαμε το ενωτικό και πώς χωρίζουμε μια λέξη στις συλλαβές της, ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με επαναληπτικές ασκήσεις. Για το σπίτι: Επαναληπτικό φυλλάδιο. Θα σας παρακαλούσα πολύ τα παιδιά στο σπίτι να κάνουν εξάσκηση στην ανάγνωση, γιατί σήμερα στο μάθημα της ημέρας δεν διαβάσαμε καλά, συλλαβιστά και αν, τα περισσότερα παιδιά. Έχουμε ακόμα έναν μήνα μαθήματα. Σας ευχαριστώ! Και τις ασκήσεις τις αφήνουμε να τις κάνουν μόνα τους, μόνο αν δυσκολεύονται, τότε βοηθάμε.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 58-29: «Μέτρηση μεγεθών», ασκ. 1,2,3. Στόχος του μαθήματος είναι να μάθουν τα παιδιά να μετρούν με συμβατικές μονάδες το μήκος, την επιφάνεια, τη χωρητικότητα, να εφαρμόζουν στις μετρήσεις τους τους αριθμούς μέχρι το 50 και να έρθουν σε επαφή με μονάδες μέτρησης, όπως είναι το μέτρο και το λίτρο. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 75-76-77: ‘Ποιες είναι οι ανάγκες του ανθρώπου;». Το θέμα αυτό έχει άμεση σχέση με τον επόμενο κύκλο των εργαστηρίων δραστηριοτήτων που θα ασχοληθούμε με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών.

 

Παρασκευή 13 Μαΐου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 55: «Γεια σου, κότσυφα», τετράδιο εργασιών σελ. 55-56, ασκ. 1,2. Αυτό είναι το επαναληπτικό μάθημα της 8ης ενότητας, όπου συναντήσαμε τα θηλυκά σε -α και -η, τα ουδέτερα σε -ο και -ι και τον σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού τους, τα αρσενικά σε -ος και -ης και τον σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού, το ρήμα είμαι, την ορθογραφία των άρθων τον -των και της – τις, τα ρήματα, τα πρόσωπα των ρημάτων και τη χρήση των παρελθοντικών χρόνων (τι έκανα χθες),καθώς επίσης και το ενωτικό (πως χωρίζουμε μια λέξη όταν δε χωράει στη σειρά). Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 55 του βιβλίου μαθητή: «Γεια σου, κότσυφα»και από το τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις 3,4 και 5 στις σελίδες 56-58. Όποια παιδιά δεν τελείωσαν με τη δεύτερη άσκηση την κάνουν.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 12-13: Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Συνεχίσαμε με Μαθηματικά.

 

Πέμπτη 12 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 53-54, ασκ.2,4,5. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 54 του βιβλίου  μαθητή: το ημερολόγιο της Μαρίνας, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 5 του τετραδίου εργασιών σελ. 54: Το σπουργίτι έψαξε και βρήκε την μπάλα.

Μαθηματικά: βιβλίο μαθητή σελ. 56-57: Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό, ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να προετοιμαστούν για την πράξη του πολλαπλασιασμού, να κατανοήσουν ότι ο πολ/σμός είναι μια επαναλαμβανόμενη πρόσθεση, να μπορούν να βρίσκουν τα πολλαπλάσια των αριθμών 2, 5, 10, να μπορούν να αριθμούν προφορικά ανά 2, ανά 5 και ανά 10. Για το σπίτι: εξάσκηση στην αρίθμηση ανά 2, ανά 5 και ανά 10.

Μελέτη π.: συνεχίσαμε με τα Μαθηματικά.

 

Τετάρτη 11 Μαΐου 2022 Σας έστειλα μέιλ σχετικό με το μενού για την εκδρομή

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 54: «Το ημερολόγιο της Μαρίνας», τετράδιο εργασιών σελ. 53 ασκ.1,2. Σήμερα μιλήσαμε για τα ρήματα στο χθες, δεν αναφέρουμε χρόνους. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση από το βιβλίο μαθητή σελ. 53: Το κοτσύφι πετά γρήγορα. Φτερουγίζει χαμηλά, κοντά στη γη.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 10-11: «Οι αριθμοί μέχρι το 70», ασκ.1, 2,3. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 10 Μαΐου 2022

Γλώσσα: βιβλίο μαθητή σελ.52-53: «Το κοτσύφι», τετράδιο εργασιών σελ. 52 ασκ. 1,2,3. Φυλλάδιο με κανόνα γραμματικής. Σήμερα μάθαμε για τα ρήματα, οι λεξούλες που μας λένε τι κάνω εγώ και τα πρόσωπα του ρήματος. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κείμενα στις σελίδες 52 και 53, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 3 του τετραδίου εργασιών: Κάθε χρόνο ταξιδεύω και γυρίζω στη φωλιά μου.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 54-55: «Οι αριθμοί μέχρι το 70», ασκ. 1,2,3,4,5. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μπορούν να αναγνωρίζουν, να διαβάζουν και να γράφουν τους αριθμούς μέχρι το 70, να αναλύουν σε δεκάδες και μονάδες τους αριθμούς μέχρι το 70 και να τους συγκρίνουν και να τους διατάσσουν. Για το σπίτι:Δεν έχουμε τίποτα.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Είδαμε ένα βιντεάκι για το κολοσσαίο και συνεχίσαμε τη δύσκολη όπως εξελίχτηκε κατασκευή του παζλ μας.

 

Δευτέρα 9 Μαΐου 2022      Καλή εβδομάδα με υγεία!!!  Την Παρασκευή 27 Μαΐου 2022 θα πάμε ημερήσια εκδρομή στο Κτήμα Παραδείσιο που βρίσκεται στην Αδριανή Δράμας. Το εισιτήριο είναι 9 ευρώ, από τα οποία 2 ευρώ είναι για την είσοδο στο κτήμα με το οποίο τα παιδιά παίρνουν έναν χυμό. Θα σας στείλω αναλυτικά στο email να διαλέξετε από το μενού που έχουν τη μερίδα που θα φάει το κάθε παιδάκι. Τα παιδιά έχουν μαζί τους στην τσάντα τους τη δήλωση- συγκατάθεση για την εκδρομή. Σας παρακαλώ πολύ όσο πιο σύντομα γίνεται, εντός της εβδομάδας, να τη συμπληρώσετε και να τη στείλετε πίσω. Ευχαριστώ πολύ!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 50-51, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 5 του τετραδίου εργασιών σελ.51: Το βράδυ ο Μολύβιος νυστάζει.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 45 άσκηση 4. Ένα φυλλάδιο με επαναληπτικές ασκήσεις της έβδομης ενότητας, κυρίως προσθέσεις και αφαιρέσεις στους αριθμούς μέχρι το 20. Για το σπίτι: Την άσκηση 2 και 4 του φυλλαδίου. Σήμερα πήραμε το τέταρτο τεύχος των Μαθηματικών. Από αύριο έχουμε αυτό μαζί μας, το παλιό δεν χρειάζεται πλέον.

Μελέτη π.: Συνεχίσαμε με Μαθηματικά και μετά ασχοληθήκαμε λίγο με την κατασκευή του παζλ μας, το κολοσσαίο. 

 

Παρασκευή 6 Μαΐου 2022 Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 50-51: «Βόλτα στο βουνό». Σήμερα μιλήσαμε για την περιγραφή, κυρίως φυτών και ζώων. Επίσης γνωρίσαμε την κλίση των ρημάτων, εγώ κρύβω, εσύ κρύβεις…. κλπ. Δεν αναφέρουμε τίποτα για ρήματα. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 50 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις τέσσερις εποχές του χρόνου: άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας. Ένα φυλλάδιο.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 44-45: Επαναληπτικό  μάθημα, ασκ. 1,2,4,5. Για το σπίτι: Την άσκηση 3 του τετραδίου εργασιών σελ. 44 και όποια άλλη άσκηση δεν τελειώσαμε στο σχολείο ή θέλει διόρθωμα,εκτός την 4.

Μελέτη π.: Κάναμε Μαθηματικά.

 

Πέμπτη 5 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 49 άσκ.4,5. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 5 του τετραδίου εργασιών: Εμείς είμαστε κάτω από τα φύλλα των δέντρων.

Μαθηματικά: βιβλίο μαθητή σελ. 50-51: επαναληπτικό μάθημα, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε μαθηματικά.

Τετάρτη 4 Μαΐου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 48-49: Παίζουμε παντομίμα;, τετράδιο εργασιών σελ. 48-49, ασκ. 1,2,3. Σήμερα μιλήσαμε για την κλίση του ρήματος είμαι. Εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός,αυτή, αυτό είναι, εμείς είμαστε, εσείς είστε, αυτοί,αυτές,αυτά είναι. Επίσης για τα άρθρα τον, των και τις, της. Για το σπίτι: ανάγνωση το μάθημα στις σελ. 48-49, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση στη σελ. 49 του βιβλίου μαθητή: Εγώ στην παντομίμα θα κάνω τον αρχηγό των ζώων.

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ.42-43: Προβλήματα, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 3 Μαΐου 2022  Χριστός Ανέστη!!! Καλό μήνα σε όλους με υγεία!

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο όπου μάθαμε για τα αρσενικά σε -ος και -ης και τον πληθυντικό τους σε οι -ες, -οι. Τετράδιο εργασιών σελ. 46-47 ασκ. 2,3,4,5,6. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις προτασούλες της άσκησης 6 του τετραδίου εργασιών σελ. 47: Είμαι κι εγώ αθλητής. Ρίχνω το ακόντιό μου μακριά.

 

Τρίτη 12 Απριλίου 2022 Σας παρακαλώ τα χρήματα από τις λαμπάδες να στείλετε έως την Πέμπτη το αργότερο. Ευχαριστώ πολύ!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 46-47: «Η Αγγελική», τετράδιο εργασιών σελ. 46 άσκ. 1. Σήμερα μιλήσαμε για τον διπλό τόνο και για τα αρσενικά ουσιαστικά σε ΄-ης και -ος και τον πληθυντικό τους. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 46 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις παρακάτω λέξεις: ο δάσκαλος – οι δάσκαλοι, ο μαθητής – οι μαθητές.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 40-41 ασκ. 2,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Εργαστήριο δεξιοτήτων: Ετοιμάσαμε τις δράσεις μας για την αυριανή επίσκεψη του Νηπιαγωγείου Πολυστύλου.

 

Δευτέρα 11 Απριλίου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών  ασκ. 4,5,6,7,8,9,10 σελ. 44-55. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 10 σελ. 45 του τετραδίου εργασιών: Με χοντρή κλωστή θα υφάνω αδιάβροχο πανί. 

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ. 40-41, ασκ. 1. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

 

Παρασκευή 8 Απριλίου 2022 Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 44-45: «Η μετακόμιση», τετράδιο εργασιών σελ. 43 ασκ.1,2,3. Η γραμματική του σημερινού μαθήματος αναφέρεται στα θηλυκά και ουδέτερα ουσιαστικά, στις καταλήξεις τους και στον σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 44 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις εξής λέξεις: η κουβέρτα – οι κουβέρτες, η ζώνη – οι ζώνες, το πιάτο – τα πιάτα, το παιχνίδι – τα παιχνίδια. Από το φυλλάδιο κάνουμε μόνο τη δεύτερη άσκηση από τα θηλυκά – ουδέτερα, όχι το πίσω φύλλο θα το κάνουμε στην τάξη αφού μιλήσουμε για τα αρσενικά.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 46-47: «Πρόσθεση και αφαίρεση- διψήφιοι και μονοψήφιοι αριθμοί» ασκ.1,2,3,4,5. Τα παιδιά θα πρέπει να κάνουν προσθέσεις και αφαιρέσεις με υπέρβαση της δεκάδας, να χωρίζουν τους αριθμούς σε δεκάδες και μονάδες, να βρίσκουν με ευκολία τα διπλά αθροίσματα και να κατανοήσουν ότι η αφαίρεση είναι αντίστροφη πράξη της πρόσθεσης. Για το σπίτι: Από το τετράδιο εργασιών σελ. 40 την άσκηση 3.

Μελέτη π.:  Ετοιμάσαμε ένα τραγούδι για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου που θα μας επισκεφτούν την ερχόμενη Τετάρτη.

 

 

Τετάρτη 6 Απριλίου 2022 Αύριο θα πάμε στα αρχαία. Τα παιδιά των Φιλίππων να είναι σχολείο στις 9 το πρωί, τα παιδιά του Πολύστυλου στη στάση 8.45. Επιστροφή γύρω στις μία με μία και τέταρτο. Να έχουν μαζί νερό, φαγητό και μια αλλαξιά σε περίπτωση που χρειαστεί.

Γλώσσα: Ανθολόγιο, σελ. 116: Ήρθε η Πασχαλιά. Φυλλάδιο για τα θηλυκά και ουδέτερα ουσιαστικά. Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα στη σελ. 116 του Ανθολογίου, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρώτη στροφή: Ήρθε η Πασχαλιά! λένε τα πουλιά πάνω στα κλαδάκια.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 38-39 ασκ. 1,2,4,5. Για το σπίτι: Ένα φυλλάδιο με προσθέσεις και αφαιρέσεις.

 

Τρίτη 5 Απριλίου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 40-41, ασκ. 1,2,3,4. Σήμερα κάναμε μια πρώτη προσπάθεια να γράψουμε μόνοι μας μία – δύο προτασούλες, συνέχεια μιας ιστορίας. Οι ασκήσεις 3 και 4 του τετραδίου εργασιών είναι αυτό ακριβώς, συμπληρώσαμε την τρίτη άσκηση, τη διαβάσαμε και μετά στην τέταρτη άσκηση έγραψε το κάθε παιδί τη δική του συνέχεια. Δεν έδωσα καθόλου προσοχή στα ορθογραφικά λάθη. Στόχος ήταν κάθε παιδί να γράψει μόνο του την ιστορία όπως τη φαντάστηκε. Για πρώτη προσπάθεια ήταν πολύ καλές οι προτάσεις που έγραψαν τα παιδιά. Για το σπίτι: Στο τετράδιο εργασιών κάνουμε τις ασκήσεις 5,6,7 σελ. 42. Θυμόμαστε τα ουδέτερα σε -ι, τον πληθυντικό αριθμό αυτών, τους τόνους και τα διαλυτικά.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 44-45, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Τετράδιο εργασιών σελ. 38 ασκ. 3 και σελ. 39 άσκ.6

Εργαστήριο δεξιοτήτων:  Κάναμε το πρώτο παζλ, χτίσαμε τον Παρθενώνα και μάθαμε γι’ αυτόν.

Δευτέρα 4 Απριλίου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία! Τα παιδιά έχουν μαζί τους την υπεύθυνη δήλωση συμμετοχής τους στην εκδρομή που θα πάμε την Πέμπτη 7 Απριλίου, τη συμπληρώνετε και την επιστρέφετε στο σχολείο. Στο μέιλ σας έστειλα την απόδειξη από την αγορά των παζλ για τα εργαστήρια δεξιοτήτων. 

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 42: Μια Κυριακή του Μάρτη. Σήμερα συνδεθήκαμε με webex με το Νηπιαγωγείο του Πολύστυλου, οπότε δεν προχωρήσαμε στο τετράδιο εργασιών. Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα στη σελ. 42 του βιβλίου, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τους στίχους: Μια Κυριακή του Μάρτη και μια Σαρακοστή.

Σας επισυνάπτω το λινκ όπου μπορείτε να δείτε τις ζωγραφιές του Νηπιαγωγείου και της Πρώτης τάξης:

https://padlet.com/mariamatzari22/qkt843pyb4colrps

 Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 37 ασκ. 3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Έδωσα στα παιδιά μια διπλή αριθμογραμμή, η μία είναι μέχρι το 10 και η άλλη μέχρι το 30. Κάνουμε τις προσθέσεις και αφαιρέσεις πάνω στην αριθμογραμμή. Δηλ. έχουμε την πρόσθεση 17 + 5, βρίσκουμε το 17 πάνω στην αριθμογραμμή και προχωράμε 5 βήματα που θα φτάσουμε; ή 24-5 βρίσκουμε το 24 και πάμε 5 βήματα πίσω.

Μελέτη π.: Είδαμε τις ζωγραφιές που μας έστειλαν τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου.

 

 

Παρασκευή 1 Απριλίου 2022 Καλό μήνα με υγεία! Τα παιδιά έχουν μαζί τους πενήντα λεπτά ρέστα από τα 3,5 ευρώ που είχα ζητήσει για τα τρισδιάστατα παζλ που παρήγγειλα, τα οποία τελικά έχουν κόστος 27 ευρώ. 

Γλώσσα: Βιβλίο  μαθητή σελ. 39: «Το πετροκάραβο», τετράδιο εργασιών σελ. 39 ασκ. 1,2,3. Σήμερα μιλήσαμε για τη διαφορά μεταξύ προφοράς και γραφής των συμπλεγμάτων σμ, σγ, σβ σε αντιπαράθεση με τον φθόγγο ζ. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 39, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 3 του τετραδίου εργασιών: Γυρίζω, γυρίζω, τον κόσμο τριγυρίζω. Την άσκηση γραπτού λόγου που έχει το βιβλίο μαθητή να γράψουμε για ένα καράβι που θα θέλαμε να έχουμε δεν θα την κάνουμε τώρα, γιατί πολλά παιδιά δυσκολεύονται ακόμα να γράψουν ολοκληρωμένες προτάσεις.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 43, ασκ.2, τετράδιο εργασιών σελ.37 ασκ.2. Για το σπίτι: Τετράδιο εργασιών σελ. 36 ασκ. 1. Μόνο τις πράξεις, όχι αυτά που έχω τραβήξει χ.

Μελέτη π.: Συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα συνεργασίας με το νηπιαγωγείο Πολυστύλου – Δάτου για την ομαλή ένταξη των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο. Οπότε θα αφιερώνουμε τις ώρες μελέτης σε δράσεις σε σχέση με αυτό. Τη Δευτέρα θα κάνουμε μία τηλεδιάσκεψη στη webex όπου θα γνωριστούμε με τα παιδάκια, θα κουβεντιάσουμε και θα ανταλλάξουμε ζωγραφιές που κάναμε σήμερα, τις οποίες θα ανεβάσω στην εφαρμογή padlet.

 

Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022

Σήμερα τα παιδιά έχουν μαζί τους πασχαλιάτικες λαμπάδες. Στο email σας έχω αναλυτικές οδηγίες.

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 38 άσκ. 4,5. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 5 του τετραδίου εργασιών σελ. 38: Εγώ θα πάρω αχλάδια από την αχλαδιά.  Ο στόχος της αντιγραφής είναι να μάθουν τα παιδιά να γράφουν ευανάγνωστα και καλαίσθητα. Δεν υπάρχει λόγος να βιάζονται όταν τη γράφουν γιατί έτσι και λάθη κάνουν και δεν γράφουν όμορφα. Θα σας παρακαλούσα να επιβλέπετε τα παιδιά όταν τη γράφουν και να μην τη βλέπουν σαν κάτι που πρέπει να τελειώσουν γρήγορα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ 47-48: Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις. Η υπέρβαση της δεκάδας, ασκ. 1,2. Στο βιβλίο υπάρχει ένας τρόπος με μαξιλαράκι το 10 που εμείς δεν θα τον κάνουμε, γι’ αυτό θα δείτε και κάποια χ στις ασκήσεις. Για το σπίτι: Την άσκηση 4 σελ.43 του βιβλίου, μόνο τις πράξεις που δεν είναι σβησμένες.

 

Τετάρτη 30 Μαρτίου 2022  Κάποια μέρα την ερχόμενη εβδομάδα θα πάμε εκδρομή στον αρχαιολογικό χώρο Φιλίππων. Το κόστος μετακίνησης με το λεωφορείο είναι 2 ευρώ. Θα σας παρακαλούσα να στείλετε με τα παιδιά τα χρήματα. Ευχαριστώ!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 38: «Παιχνίδια που ταξιδεύουν», τετράδιο εργασιών σελ. 37-38,ασκ. 1,2,3. Σήμερα θυμηθήκαμε την κατάληξη -ι και  τον πληθυντικό αριθμό των ουδέτερων. Για το σπίτι: ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 38, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τον τίτλο του μαθήματος: Παιχνίδια που ταξιδεύουν.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 35 ασκ. 5. Το συμπλήρωμα στην αφαίρεση και στην πρόσθεση είναι μία διαδικασία που δυσκολεύει τα παιδιά. Σήμερα κάναμε εξάσκηση σε αυτό. Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο μαθηματικών κάνουμε τις πράξεις.

 

Τρίτη 29 Μαρτίου 2022

Γλώσσα:   Τετράδιο εργασιών σελ. 36 ασκ. 3,4. Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για τα διαλυτικά. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στο βιβλίο μαθητή σελ. 37: Τα παιδιά έψαξαν πληροφορίες για τα πλοία που είδαν. Πλοία…, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 4 του τετραδίου εργασιών: Μαϊμού, κοίτα τον εαυτό σου και μη με κοροϊδεύεις! Την άσκηση 5 του φυλλαδίου.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 34-35, ασκ. 1,2,4,6. Την άσκηση 5 θα την κάνουμε μαζί στο σχολείο. Για το σπίτι: Κάνουμε εξάσκηση στις προσθέσεις και αφαιρέσεις. Καλό είναι να μάθουν τα παιδιά να μετράνε αντίστροφα, δηλ. ξεκινάμε από το 50 και κατεβαίνουμε έως το 1.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Συνεχίσαμε με Μαθηματικά και την τελευταία ώρα βγήκαμε έξω. Θα παρακαλούσα όσοι δε δώσατε τα 3,5 ευρώ να τα στείλετε το συντομότερο.

Η κυρία της Μουσικής ζήτησε κάποια υλικά για να κατασκευάσουν τα παιδιά μαράκα: λίγο ρύζι, 2 κουταλάκια πλαστικά, 1 κουταλάκι  πλαστικό από αυγό kinder, 1 κομμάτι ύφασμα, λίγο κορδέλα. Για την επόμενη Τρίτη που έχουν μουσική.

 

Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 36-37: Καράβια, τετράδιο εργασιών σελ. 36 άσκ. 1,2. Σήμερα γνωρίσαμε τα διαλυτικά, τις δύο τελίτσες πάνω από το ι ή το υ που σπάνε τα δίψηφα φωνήεντα και τους συνδυασμούς αυ και ευ. Για το σπίτι: ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 36 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση στο τέλος της σελίδας 36 του βιβλίου μαθητή: Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι. Αύριο θα συνεχίσουμε με το ίδιο μάθημα και θα κάνουμε περαιτέρω εξάσκηση στα διαλυτικά.

Μαθηματικά: Βιβλίο  μαθητή σελ. 40-41: «Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών», ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Την άσκηση 3 του τετραδίου εργασιών σελ. 34. Όποιο παιδάκι δεν τελείωσε την άσκηση 4 σελ. 41 του βιβλίου να την κάνει.

Μελέτη π.: Κάναμε εξάσκηση στα Μαθηματικά παίζοντας το γνωστό σε όλους  επιτραπέζιο παιχνίδι, φιδάκι. Το φιδάκι καλό είναι να το έχετε όλοι στο σπίτι και να κάνετε εξάσκηση στην πρόσθεση και αφαίρεση.

 

Τετάρτη 16 Μαρτίου 2022

Γλώσσα: Εξαιτίας των πολλών απουσιών δεν προχωρήσαμε παρακάτω. Κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στον τονισμό του που, πως και του διαζευκτικού η. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. 

Μαθηματικά: Κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στις προσθέσεις με φυλλάδιο ζωγραφικής. Για το σπίτι: Σας στέλνω ένα λινκ με ασκήσεις. Αφού τις κάνετε πατάτε finish μετά check my answers και βλέπετε τι πετύχατε.

https://www.liveworksheets.com/jf416585hr

Σας στέλνω ακόμα ένα λινκ με ασκήσεις, στις οποίες παίρνουμε το μολυβάκι και ενώνουμε τις προσθέσεις που είναι στον περίγυρο με τα σωστά αποτελέσματα μέσα στα κουτάκια. Αφού τελειώσετε πατάτε finish μετά check my answers και βλέπετε τον βαθμό.

https://www.liveworksheets.com/sp2939457uc

 

Τρίτη 15 Μαρτίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 34: Δώρα για την Ιωάννα, τετράδιο εργασιών σελ. 34 ασκ. 1,2,3. Σήμερα μάθαμε το διαζευκτικό ή, αυτό που επιλέγει παίρνει τόνο και το διακρίνουμε από το θηλυκό άρθρο η που δεν παίρνει τόνο. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 34 του βιβλίου μαθητή και αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 3 του τετραδίου εργασιών: Ποιος να πάρει το καπέλο; Ο ποντικός ή η κότα; Τα παιδιά που απουσιάζουν κάνουν και τις ασκήσεις του τετραδίου εργασιών.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 31 ασκ. 4,5. Κάναμε στην τάξη επαναληπτικές ασκήσεις. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Τα παιδιά που απουσιάζουν κάνουν τις ασκήσεις. 

Εργαστήρια δεξιοτήτων:  Λόγω αρκετών απουσιών δεν προχωρήσαμε στην ανάλυση του θέματός μας με τα μνημεία και ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία μιας αφίσας για το διαγωνισμό που θα συμμετέχουμε για τη μείωση της σπατάλης φαγητού από τον πρώτο θεματικό κύκλο. Επίσης σε αυτή τη σελίδα στην ενότητα: Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Α τάξη- σχολική χρονιά 2021-22 μπορείτε να δείτε τι δραστηριότητες κάναμε στον δεύτερο κύκλο με θέμα την ανακύκλωση.

 

Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία!!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 32-33, ασκ.3,4,5,6. Ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το πού-που και πώς-πως και την τελεία και το ερωτηματικό. Σήμερα μιλήσαμε για τον κανόνα του τονισμού του πως και του που και τα σημεία στίξης, τελεία και ερωτηματικό. Για το σπίτι: Ανάγνωση από το φυλλάδιο: Τελεία – ερωτηματικό τους κανόνες που λέει το βατραχάκι.  Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 6 του τετραδίου εργασιών σελ. 33: Πού πας; Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει. Το φυλλάδιο που ξεκινήσαμε τελειώνουμε τις ασκήσεις με την τελεία και το ερωτηματικό. Για τα παιδιά που απουσίαζαν σήμερα οι κανόνες είναι στο φυλλάδιο.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 34-35: «Επαναληπτικό μάθημα», ασκ. 1,2,3,4. Τετράδιο εργασιών σελ. 30, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Τα παιδιά που απουσίαζαν κάνουν τις ασκήσεις στα βιβλία, στο βιβλίο μαθητή σελ. 35 στην άσκηση 4 κάνουμε μόνο τις προσθέσεις, χωρίς τις αναλύσεις και στο τετράδιο εργασιών στα κουτάκια λέμε στα παιδιά να γράψουν τις προσθέσεις και να τις λύσουν. Οι προσθέσεις είναι: 7+4=, 9+5=, 8+4=, 7+6=, 9+2=.

Μελέτη π.: Ασχοληθήκαμε με τη βιβλιοθήκη του σχολείου. Τακτοποιήσαμε τις εργασίες μας και τα βιβλία.

 

Παρασκευή 11 Μαρτίου 2022   Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 32-33: «Ένα γράμμα για την Ιωάννα», τετράδιο εργασιών σελ. 32 άσκηση 1. Σήμερα μιλήσαμε για την επιστολή (γράμμα) μιας και το μάθημά μας έχει αυτή τη μορφή. Είπαμε τα χαρακτηριστικά της επιστολής (ότι είναι χειρόγραφο, ότι γράφουμε τον τόπο, την ημερομηνία, προσφώνηση και στο τέλος χαιρετισμό και υπογραφή). Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 32 του βιβλίου, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την επικεφαλίδα του μαθήματος: Ένα γράμμα για την Ιωάννα. Επίσης σύμφωνα με την άσκηση 1 σελ. 32 του τετραδίου εργασιών να κάνουν την άσκηση 2 του τετραδίου εργασιών στο τετράδιο αντιγραφής και αυτήν. Θα προσέξουμε τη δομή του γράμματος, δηλ. πάνω-πάνω γράφουμε τον τόπο και ημερομηνία, μετά από κάτω την προσφώνηση, τα νέα που έχουμε να πούμε και στο τέλος θα χαιρετίσουμε και θα γράψουμε το όνομά μας. Δύο- τρεις απλές προτασούλες είναι αρκετές.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ.28-29, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι:Την άσκηση 5 σελ.29 στο τετράδιο εργασιών, όποια παιδιά έχουν να τη διορθώσουν. Ένα φυλλάδιο με προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας. (Κρατάμε τον μεγάλο αριθμό στο μυαλό μας και μετράμε με τα δάχτυλα και προσθέτουμε τον άλλο αριθμό. Αν δυσκολεύονται τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν μαρκαδόρους, ξυλάκια κ.α.)

Μελέτη π.: Ξεκινήσαμε να κάνουμε μια αφίσα με θέμα τη μείωση της σπατάλης φαγητού για να συμμετέχουμε σε έναν διαγωνισμό του οργανισμού: «Μπορούμε» με το ίδιο θέμα.

 

Πέμπτη 10 Μαρτίου 2022

Γλώσσα: Ανθολόγιο σελ. 91: Το φεγγαράκι. Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα: Το φεγγαράκι, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση: Φεγγαράκι σιγανό πλέει μες στον ουρανό.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 32-33: Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας, ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μπορούν να προσθέτουν αριθμούς με υπέρβαση της δεκάδας. Ο τρόπος που μας δείχνει το βιβλίο είναι πολύ δύσκολα κατανοητός από τα παιδιά, δηλ. να αναλύουμε τον δεύτερο αριθμό σε δύο αριθμούς, προσπαθώντας να δημιουργήσουμε δεκάδα και μετά να προσθέσουμε το υπόλοιπο. Εμείς θα μάθουμε την πρόσθεση με άλλον τρόπο. Κρατάμε στο μυαλό μας τον μεγαλύτερο αριθμό και προσθέτουμε τον μικρότερο, χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά μας ή το μυαλό μας. π.χ. 8 +7 =, κρατάμε το 8 στο μυαλό μας και μετράμε άλλα 7.    8 στο μυαλό και 1,2,3,4,5,6,7 ίσον 15. Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο μαθηματικών ασκήσεις πρόσθεσης.

Μελέτη π.: Συνεχίσαμε με τα Μαθηματικά.

 

Τετάρτη 9 Μαρτίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ .30: «Για τ’ αγγελάκια του ουρανού», τετράδιο εργασιών σελ. 30-31, ασκ. 1,2,3. Σήμερα τελειώσαμε την έκτη ενότητα της Γλώσσας και με αυτήν έχουμε τελειώσει με όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για να διαβάζουμε τα πάντα. Από εδώ και πέρα στόχος είναι η εξάσκηση στην ανάγνωση και η κατανόηση των όσων διαβάζουμε. Δηλ. διαβάζουμε και καταλαβαίνουμε τι λέμε. Για το σπίτι: ανάγνωση το ποίημα στη σελ. 30 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις ημέρες της εβδομάδας: Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή, Σάββατο, Κυριακή.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ.26-27, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 8 Μαρτίου 2022 

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 29 ασκ. 3,4,5. Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το αυ. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 5 του τετραδίου εργασιών: Σε αυτή την αυλή υπάρχει ένας θησαυρός. Να τελειώσουμε το φυλλάδιο που ξεκινήσαμε στο σχολείο. Σήμερα έδωσα στα παιδιά βιβλία από τη βιβλιοθήκη του σχολείου να διαβάζουν στον ελεύθερο χρόνο τους για εξάσκηση. Κάθε μέρα προσπαθούμε να διαβάζουμε μία -δύο σελίδες του βιβλίου. Όταν το διαβάσουμε το επιστρέφουμε πίσω και παίρνουμε ένα άλλο. Με αυτόν τον τρόπο κάνουμε εξάσκηση στην ανάγνωση και ανακαλύπτουμε την αξία των λογοτεχνικών βιβλίων.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 30-31: Ο χρόνος, ασκ. 1,2,3. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μάθουν τις ημέρες, τους μήνες, τις εποχές του χρόνου, να χρησιμοποιούν σωστά το λεξιλόγιο: προχθές, χθες, σήμερα, αύριο, μεθαύριο και να τοποθετούν σε σειρά τις διαδοχικές φάσεις της εξέλιξης των γεγονότων.  Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Σήμερα κάνουμε αρχή στον τρίτο κύκλο. Σε αυτόν τον κύκλο που έχει τίτλο: Οι μικροί εξερευνητές θα ασχοληθούμε με κάποιες απλές εφαρμογές του υπολογιστή και με κατασκευές. Θα εξερευνήσουμε και θα ανακαλύψουμε διάφορα μνημεία της Ευρώπης. 

 

Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο, καλή Καθαρά Δευτέρα καλά να περάσετε και καλή Σαρακοστή με υγεία!!

Γλώσσα:  Βιβλίο μαθητή σελ. 28-29: «Ο θείος Παύλος», τετράδιο εργασιών σελ. 28 ασκ. 1,2. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το μάθημα στη σελ. 28 του βιβλίου. Στο τετράδιο εργασιών συμπληρώνουμε τα στοιχεία που δεν γράψαμε στην άσκηση 1, δηλ. χρονολογία γέννησης, τόπος γέννησης και ύψος. Ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για τον συνδυασμό Ευ, ευ.

Μαθηματικά, Μελέτη π.: Κάναμε μια αποκριάτικη κατασκευή.

 

Πέμπτη 3 Μαρτίου 2022 Αύριο τα παιδιά έρχονται σχολείο ντυμένα καρναβαλάκια. Φοράμε μόνο τις στολές χωρίς τα συνοδευτικά ( πιστόλια, ρόπαλα, ραβδιά κτ.), δεν φέρνουμε σερπαντίνες και κομφετί. Επίσης κανονικά με τις τσάντες τους και το φαγητό που παίρνουν κάθε μέρα. Θα κάνουμε μάθημα τις τρεις πρώτες ώρες και μετά θα είμαστε έξω στην αυλή.

Γλώσσα: Τελειώσαμε το φυλλάδιο  με ασκήσεις για τον συνδυασμό ευ. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών: «Γεωμετρικά σχήματα» σελ. 24-25, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε Γλώσσα.

 

Τετάρτη 2 Μαρτίου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 26-27, ασκ. 1,2,3,4. Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για τον συνδυασμό ευ. Για το σπίτι: Ανάγνωση την άσκηση 1 σελ. 26 του τετραδίου εργασιών, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 4 σελ. 27: Ευχαριστώ. Είσαι πολύ ευγενικός.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 28-29: Γεωμετρικά σχήματα, ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του σημερινού μαθήματος είναι να θυμηθούμε τα επίπεδα και στερεά γεωμετρικά σχήματα. Να αναγνωρίζουμε τη φόρμα των στερεών σχημάτων σε αντικείμενα της καθημερινότητας και να χαράζουμε με τον χάρακα επίπεδα γεωμετρικά σχήματα. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 1 Μαρτίου 2022 Καλό μήνα σε όλους με υγεία!!!

Γλώσσα: Βιβλίο  μαθητή σελ. 26-27: «Η ευχή». Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το μάθημα στη σελ. 26 του βιβλίου.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 22-23, ασκ. 3,4,5,6. Για το σπίτι: Ένα φυλλάδιο με ασκήσεις πρόσθεσης και αφαίρεσης στις δεκάδες και μονάδες.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Κάναμε Μαθηματικά την μία ώρα και την άλλη ζωγραφίσαμε και παίξαμε παιχνίδια στην τάξη.

 

Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2022  Καλή εβδομάδα με υγεία!!!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 24-25, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Ανάγνωση την άσκηση 2 του τετραδίου εργασιών σελ. 25, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση της άσκησης 4: Τζίτζικα, πιες λίγο ζεστό τσάι.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 26-27: Μονάδες και δεκάδες, ασκ. 1,2,3,4. Τετράδιο εργασιών σελ. 22, ασκ, 1. Σε αυτό το μάθημα τα παιδιά μαθαίνουν να αναλύουν αριθμούς σε δεκάδες και μονάδες, να χρησιμοποιούν τα νομίσματα στην καθημερινή τους ζωή, να κάνουν προσθέσεις και αφαιρέσεις με δεκάδες και μονάδες. Τα περισσότερα παιδιά δυσκολεύονται πολύ να κατανοήσουν την αξία των νομισμάτων. Δηλ. ότι προσθέτουμε τον αριθμό (αξία) του κάθε νομίσματος και όχι τα κομμάτια των νομισμάτων. Για το σπίτι: Τα παιδιά που δεν έκαναν την άσκηση 2 σελ. 22 του τετραδίου εργασιών να την κάνουν. 

Μελέτη π.: Κάναμε Μαθηματικά.

 

Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 24-25: «Κοντά στο τζάκι». Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 24 του βιβλίου μαθητή και όποιος θέλει εξάσκηση στον γλωσσοδέτη στη σελ. 25 του βιβλίου.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 23 άσκ.5, τετράδιο εργασιών σελ. 20, ασκ. 1,2,4,5,6. Για το σπίτι: Την άσκηση 3 σελ. 20 του τετραδίου εργασιών. Προσοχή στις προσθέσεις που χρειάζεται να συμπληρώσουμε για να φτάσουμε στο άθροισμα. Δηλ. 3 +…= 6; Πόσα πρέπει να βάλουμε ακόμα ή να συμπληρώσουμε στο 3 για να μας κάνει 6;

 

 

 

Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 22-23, ασκ. 1,2,3,4,5. Κάναμε ασκήσεις γραμματικής στο μπλε τετράδιο εργασιών. Για το σπίτι: Ανάγνωση την άσκηση 1 του τετραδίου εργασιών σελ. 22, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση: Το φεγγάρι φέγγει στον πιγκουίνο.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 22-23: Επαναληπτικό μάθημα, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 22 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ.22-23: «Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια!». Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 22 του βιβλίου μαθητή. Ένα φυλλάδιο με ασκήσεις επαναληπτικές της προηγούμενης ενότητας που δεν προλάβαμε να κάνουμε στο σχολείο λόγω του κορωνοϊού. Σας παρακαλώ πολύ να διαβάζετε στα παιδιά την εκφώνηση των ασκήσεων και  να τα αφήνετε μόνα τους να προσπαθούν να κάνουν τις ασκήσεις. Αν δείτε ότι δυσκολεύονται τότε τα βοηθάτε. Καλό θα ήταν να διαβάζουν και μόνα τους την εκφώνηση και να κατανοούν τι πρέπει να κάνουν.

Μαθηματικά, Εργαστήρια δεξιοτήτων: Δεν κάναμε Μαθηματικά γιατί κλείσαμε τον δεύτερο κύκλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με μια μεγάλη κατασκευή με πλαστικά καπάκια.

 

 

Δευτέρα 21 Φεβρουαρίου 2022 Καλή εβδομάδα με υγεία!!

Γλώσσα: Βιβλίο  μαθητή σελ. 20-21: » Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος», τετράδιο εργασιών σελ. 20-21, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το μάθημα στη σελ. 20 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την άσκηση 4 του τετραδίου εργασιών: Ο βάτραχος είναι μέσα σε ένα αστείο παπούτσι.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 18-19: Προβλήματα, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε Γλώσσα συνεχόμενα.

 

Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου 2022   Καλή εβδομάδα με υγεία!!!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 18-19, ασκ.6,7,8,9. Ανθολόγιο σελ. 105:»Όταν κάνουμε πόλεμο». Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα στη σελίδα 105, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία αυτό που σημειώσαμε στο βιβλίο, μόνο που στην αντιγραφή θα ξεκινήσουμε με κεφαλαίο γράμμα.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 16-17: «Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί», ασκ. 1,2,3,4,5,6. Βιβλίο μαθητή σελ. 20: Προβλήματα, άσκ.1. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 74-75: «Οι ανάγκες του ανθρώπου. Ποιες είναι;

 

Παρασκευή 11 Φεβρουαρίου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 16-18: «Οι δυο φίλοι», ασκ. 1,2,3,4,5. Οι ασκήσεις που κάναμε έχουν επαναληπτικό χαρακτήρα, αναφέρονται στα γραμματικά φαινόμενα της συγκεκριμένης ενότητας, δηλ. στις καταλήξεις ρημάτων σε -ει, τις καταλήξεις αρσενικών και θηλυκών σε -οι, -ες στον πληθυντικό αριθμό και με τα δίψηφα σύμφωνα μπ, ντ. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο της άσκησης 3 του τετραδίου εργασιών σελ. 17. Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία τις προτάσεις: Έχω έναν καινούριο φίλο. Μένει μαζί μου. Τη Δευτέρα τα παιδιά να έχουν μαζί τους και το Ανθολόγιο. (Τέσσερα Ανθολόγια είναι στη βιβλιοθήκη της τάξης – της Άννας, της Σαββούλας, και δύο που δεν έχουν όνομα αλλά είναι ντυμένα)

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 18-19: «Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί», ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μπορούν να προσανατολίζονται και να κινούνται σε τετραγωνισμένο χαρτί, να μπορούν να εντοπίζουν και να βρίσκουν τις θέσεις των αντικειμένων στο τετραγωνισμένο χαρτί με βάση τον οριζόντια και κάθετη διάσταση. Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο μαθηματικών έχουμε μια άσκηση με προσθέσεις- συμπληρώματα με τρεις αριθμούς. 

Μελέτη π.: Βγήκαμε στην αυλή.

 

Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 18: «Οι δυο φίλοι», επαναληπτικό μάθημα της ενότητας. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση του κομματιού που σημειώσαμε στο βιβλίο σελ. 18.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 14-15: «Αθροίσματα με πολλούς όρους», ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Τις ασκήσεις 5 και 6 της σελ. 15 του τετραδίου εργασιών. Θα θα σας παρακαλούσα θερμά να κάνετε εξάσκηση στην πρόσθεση με περισσότερους από δύο αριθμούς και επίσης στο συμπλήρωμα, δηλ. έχω 5 πόσα ακόμα πρέπει να συμπληρώσω για να φτάσω στο 10. 

Μελέτη π.: Κάναμε Μαθηματικά γιατί υπάρχουν δυσκολίες στο συμπλήρωμα.

 

Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 16-17: «Με πινέλα και φαντασία», τετράδιο εργασιών σελ. 14-15 ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 16 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία την πρόταση: Ο γίγαντας με το κοντό παντελόνι.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ .16-17: «Αθροίσματα με πολλούς όρους» , ασκ. 1,2,3,4. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μπορούν να κάνουν προσθέσεις μέχρι το 10, οι οποίες να προκύπτουν από περισσότερους από δύο προσθετέους και επίσης να ασκηθούν στις κάθετες προσθέσεις. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 8 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Μάθαμε σήμερα έναν κανόνα της Γραμματικής για τα θηλυκά στον ενικό και πληθυντικό αριθμό και την κατάληξη πληθυντικού (-ες). Δηλ. Η μία – Η μπάλα  /Οι πολλές Οι μπάλες. Επίσης είδαμε όλα τα (ι) της Γλώσσας μας συγκεντρωμένα δηλ. το γιώτα (Ι,ι), ήτα (Η,η), ύψιλον (Υ,υ), έψιλον γιώτα (Ει, ει) και όμικρον γιώτα (Οι,οι). Για το σπίτι: Γράφουμε στο φυλλάδιο τα (ι) και τα μαθαίνουμε με την ονομασία τους.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 13 ασκ. 4,5. Φυλλάδιο με ασκήσεις στις δεκάδες και μονάδες και στις προσθέσεις και αφαιρέσεις με δεκάδες και μονάδες. Για το σπίτι: Κάνουμε τις ασκήσεις στο φυλλάδιο για όποιο παιδί δεν τελείωσε στο σχολείο. Κάποια παιδιά έχουν τελειώσει το φυλλάδιο στην τάξη.  Μία επισήμανση: Όσον αφορά τις προσθέσεις και αφαιρέσεις  τους έχω πει ένα κόλπο, δηλ έχω την πρόσθεση 20 + 5= 25, τι κάνω; Βγάζω το και (+) και ενώνω τους αριθμούς, ή όταν έχω την αφαίρεση 34-4 =30, λέω τριάντα τέσσερα βγάζω τέσσερα, ποιος αριθμός έμεινε; το 30. Δεν χρειάζεται δηλ. να χρησιμοποιεί τα χεράκια για να υπολογίσει πόσο κάνει κάθε φορά. 

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Μιλήσαμε για τα οφέλη και τα πλεονεκτήματα της ανακύκλωσης συσκευασιών, παίξαμε ένα παιχνίδι σωστού -λάθους και ένα επιτραπέζιο με θέμα την ανακύκλωση.

 

Δευτέρα 7 Φεβρουαρίου 2022    Καλή εβδομάδα με υγεία!!!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 14-15: «Μπλε όνειρα», τετράδιο εργασιών σελ. 12-13, ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 14 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές με ζωγραφιά και ορθογραφία την πρόταση: Ζωγραφίζω δύο μπλε μπαλόνια.

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ. 12 ασκ. 1,2. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Μελέτη π.: Συνεχίσαμε λίγο με μαθηματικά και μετά παίξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι με λέξεις και συλλαβές .

 

Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Σήμερα μάθαμε τον κανόνα της γραμματικής για την κατάληξη πληθυντικού των αρσενικών, δηλ. ο ένας π.χ ο βοσκός, οι πολλοί – οι βοσκοί και τις λέξεις (ερωτηματικές αντωνυμίες) ποιος, ποια, ποιο. Κάναμε ασκήσεις εξάσκησης. Για το σπίτι: Ανάγνωση την πρώτη άσκηση του φυλλαδίου.

Μαθηματικά: Βιβλίο  μαθητή σελ. 14-15: «Μονάδες και δεκάδες(Ι), ασκ. 1,2,3. Στο κεφάλαιο αυτό τα παιδιά θα πρέπει να μάθουν κάποια βασικά πράγματα και αυτό θέλει και εξάσκηση στο σπίτι για να μπορέσουν να τα κατανοήσουν καλά: Να μετρούν ανά 10, να ανταλλάσσουν 10 μονάδες με μία δεκάδα, να διαπιστώσουν ότι οι αριθμοί 20,30 κλπ αποτελούνται από δύο δέκα (δύο δεκάδες), από τρία δέκα (τρεις δεκάδες), να αναλύουν τους διψήφιους αριθμούς σε άθροισμα δεκάδων και μονάδων π.χ. 36= 10+10+10+6. Για το σπίτι: Ένα φυλλάδιο για εξάσκηση με ασκήσεις για τις δεκάδες και τις μονάδες.

Μελέτη π.:  Τετράδιο εργασιών σελ. 18 άσκηση 3: Παιχνίδι. Παίξαμε ένα παιχνίδι ομαδικό σε σχέση με τον ήλιο, τη μέρα και τη νύχτα.

 

 

Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 11 ασκ.2,3. Για το σπίτι: Αντιγραφή δύο φορές και ορθογραφία: Όχι. Τραγουδούν οι πράσινοι βάτραχοι.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 10-11 ασκ. 2,3,4. Για το σπίτι: Να μάθουμε τις προσθέσεις στις στρόγγυλες δεκάδες, δηλ. 10+10= 20, 20+10=30, 30+10=40, 40+10=50, καθώς και να γνωρίζουμε τη σειρά δηλ. 10 – 20 – 30 – 40 -50.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 48: «Προστασία από τον ήλιο», τετράδιο εργασιών σελ. 17 άσκ. 1: Ποιες δραστηριότητες κάνουμε το πρωί, το μεσημέρι και το βράδυ;

 

 

 

Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2022

Γλώσσα: Μάθαμε σήμερα για την κατάληξη (-αι), δηλ. αν στο τέλος έχει αι και εγώ μπροστά στο τέλος θα βάλουμε άλφα γιώτα, επίσης μάθαμε τα πρόσωπα του ενικού αριθμού εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός/αυτή/αυτό είναι. Βιβλίο  μαθητή σελ 12-13: ‘Όλοι στο οικόπεδο», τετράδιο εργασιών σελ. 10 ασκ. 1. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 12 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή δύο φορές τα πρόσωπα του ενικού αριθμού: εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός είναι ( τα γράφουμε το ένα κάτω από το άλλο) και ορθογραφία το ρήμα: είμαι, είσαι, είναι. Δεν χρειάζεται ζωγραφιά στην αντιγραφή σήμερα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ.13 ασκ. 3,4,5, Τετράδιο εργασιών σελ. 10 ασκ.1. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

 

Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2022  Καλό μήνα με υγεία!

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το αι = ε. Για το σπίτι: Τελειώνουμε τις ασκήσεις στο φυλλάδιο, δηλ ασκ. 6,7,8,9. Μαθαίνουμε να κλίνουμε τον ενικό του ρήματος είμαι: εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός/αυτή/αυτό είναι.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 12-13: «Οργάνωση συλλογών- Αριθμοί μέχρι το 50», ασκ. 1,2. Στόχος του μαθήματος είναι τα παιδιά να μάθουν να σχηματίζουν δεκάδες, να αναλύουν αριθμούς σε μονάδες και δεκάδες, να ασκηθούν στην αντικατάσταση των 10 μονάδων με τη δεκάδα και να βρίσκουν αθροίσματα σε δεκάδες. Για το σπίτι: Παίζουμε παιχνίδια σύμφωνα με τις οδηγίες που έχει η επιστολή που σας έστειλα, πώς μπορείτε να βοηθήσετε στο σπίτι.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Σήμερα μάθαμε για τη διαδικασία της ανακύκλωσης συσκευασιών,είδαμε ένα βίντεο για το πώς γίνεται αυτή η διαδικασία και συμπληρώσαμε ένα φύλλο αξιολόγησης για το ποιες συσκευασίες μπαίνουν στο μπλε κάδο και ποιες όχι.

 

Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2022   Καλή εβδομάδα!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 10-11: «Ένας καινούριος μαθητής», τετράδιο εργασιών σελ. 8-9, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο σελ. 10 του βιβλίου μαθητή ( από 5 -10 φορές πολύ καλή εξάσκηση), αντιγραφή δύο φορές την πρόταση: Ονομάζομαι Μολύβιος και όλο παίζω., η οποία είναι και η ορθογραφία μας.

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ. 39 ασκ. 4,5,6. Για το σπίτι: Εξάσκηση στις προσθέσεις και αφαιρέσεις. Σήμερα πήραμε το τρίτο τεύχος του τετραδίου εργασιών των Μαθηματικών. Το παλιό δεν χρειάζεται άλλο, το κρατάμε στο σπίτι μας.

Μελέτη π.: Κάναμε Μαθηματικά.

 

 

Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2022   Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Σήμερα αφιερώσαμε το δίωρο στη γιορτή των τριών Ιεραρχών που είναι την Κυριακή 30 Ιανουαρίου. Είδαμε ένα βίντεο με πληροφορίες για τη ζωή και το έργο τους, ακούσαμε το απολυτίκιό τους και μια προσευχή για παιδιά, λύσαμε ένα σταυρόλεξο, απαντήσαμε σε ερωτήσεις, διαβάσαμε πληροφορίες και κάναμε μια μικρή κατασκευή με τους τρεις Αγίους. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο του φυλλαδίου για τους τρεις Ιεράρχες.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 78-79: «Επαναληπτικό μάθημα», ασκ. 1,2,3,4,5. Τετράδιο εργασιών σελ. 38 ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Την άσκηση 6 της σελ. 39 του τετραδίου εργασιών. Σήμερα τελειώσαμε το πρώτο βιβλίο των Μαθηματικών,το οποίο το κρατάτε στο σπίτι και το δεύτερο τεύχος του τετραδίου εργασιών (σχεδόν, μας λείπουν δύο ασκήσεις που θα κάνουμε τη Δευτέρα). Σήμερα πήραμε το δεύτερο τεύχος του βιβλίου Μαθηματικών, το οποίο τα παιδιά έχουν από εδώ και πέρα στην τσάντα τους . Τη Δευτέρα θα πάρουμε το τρίτο τεύχος του τετραδίου εργασιών. 

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 46-47: «Τι μας προσφέρει ο ήλιος;»

Πέμπτη 27 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις γραμματικής  στο μπλε τετράδιο εργασιών, το οποίο έχουν τα παιδιά στην τσάντα τους. Για το σπίτι: Έχουμε ασκήσεις με τις καταλήξεις (-ι, -η, -ει) στο μπλε τετράδιο εργασιών.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 36 -37: «το συμπλήρωμα», ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Τα παιδιά που δεν πρόλαβαν την άσκηση 5 να την τελειώσουν.

Μελέτη π.: Κάναμε μαθηματικά εξάσκηση.

 

 

Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Γράψαμε ορθογραφία και κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το ει και ένα φυλλάδιο με έναν κανόνα γραμματικής που έχει να κάνει με την κατάληξη -ει. Δηλ. Οι λέξεις που δείχνουν ότι κάποιος (αυτός, αυτή, αυτό) κάνει κάτι γράφονται στο τέλος με ει. Για το σπίτι: Την άσκηση 3 από το φυλλάδιο και μαθαίνουμε τον κανόνα για την κατάληξη ει.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 34-35: «Αφαίρεση με αφαιρετέο μεγάλο αριθμό», ασκ. 1,2,3,4,5,6. Βιβλίο μαθητή σελ. 76-77: «Το συμπλήρωμα», ασκ. 1,2,4. Στόχος αυτός του μαθήματος είναι να γνωρίζουν καταστάσεις αφαίρεσης με τη μ0ρφή συμπληρώματος, δηλ. 6 + __ = 10, έξι και πόσα ακόμα για να μας κάνει 10;. Για το σπίτι: Την άσκηση 3 της σελ. 77 του βιβλίου μαθητή.

 

 

 

Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2022   Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 8-9: «Το καπέλο περπατάει!», τετράδιο εργασιών σελ. 6-7, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Πολύ καλή ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 8 του βιβλίου μαθητή (από 5-10 φορές), αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση: Το σκυλάκι θέλει να πάει στο σχολείο. Από εδώ και πέρα θα γράφουν τα παιδιά μόνα τους την αντιγραφή στο σπίτι. Τι θα γράφουν: Στην πάνω- πάνω σειρά την ημερομηνία αναλυτικά δηλ. Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2022(τη γράφετε εσείς σε ένα φύλλο και τα παιδιά την αντιγράφουν στο τετράδιο), στο κενό θα κάνουν μια ζωγραφιά που έχει σχέση με το μάθημα και μετά την πρόταση που έχουν αντιγραφή τη γράφουν δύο φορές από κάτω (τη βλέπουν από το τετράδιο εργασιών και την αντιγράφουν). Προσέχουμε να ξεκινούν από την αρχή της γραμμής  και να τηρούν τα περιθώρια.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 74-75: «Αφαίρεση με αφαιρετέο μεγάλο αριθμό», ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Κάνουμε εξάσκηση στις αφαιρέσεις.

 Μελέτη π.: Συνεχίσαμε με Μαθηματικά.

 

Πέμπτη 20 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Κάναμε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο με ασκήσεις για την αλφαβήτα. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Αύριο θα ξεκινήσουμε με τα καινούρια βιβλία.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 73 άσκ. 4, τετράδιο εργασιών σελ.32-33, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε παιχνίδια ομαδικά σε σχέση με την αλφαβήτα.

 

Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Σήμερα τελειώσαμε με όλα τα γράμματα της αλφαβήτας και κάναμε επανάληψη. Επίσης τελειώσαμε με το πρώτο τεύχος της Γλώσσας και πήραμε το δεύτερο. Καλό θα ήταν να ντύσετε τα βιβλία γιατί είναι πολύ ευαίσθητα. Έδωσα στα παιδιά τα δύο μπλε τετράδια αντιγραφής. Δεν θα τα χρειαστούμε άλλο, τα κρατάτε στο σπίτι. Από εδώ και πέρα θα γράφουμε αντιγραφή στο κόκκινο τετράδιο. Τα πρώτα τεύχη των βιβλίων της Γλώσσας επίσης δεν τα χρειαζόμαστε άλλο. Θα ξεκινήσουμε με τα καινούρια μας. Το τετράδιο ορθογραφίας το συνεχίζουμε κανονικά. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε από έξω την αλφαβήτα και να τη λέμε και να τη γράφουμε (μικρά και κεφαλαία).

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 72-73:»Διάκριση των συμβόλων (+) και (-), ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο μαθηματικών έχουμε μία άσκηση με προσθέσεις και αφαιρέσεις.

 

Τρίτη 18 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 72-73: «Ψιχάλες», τετράδιο εργασιών σελ. 66-67, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 72 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή το γράμμα Ψψ και την πρόταση; Ψάξε στο πιο ψηλό βουνό, η οποία είναι και η ορθογραφία μας.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 31 ασκ. 3,4. Για το σπίτι: την άσκηση 4 του τετραδίου εργασιών σελ. 31 όσα παιδιά δεν την έχουν κάνει να την τελειώσουν. Τα περισσότερα παιδιά δυσκολεύονται πάρα πολύ με την πράξη της αφαίρεσης. Σας παρακαλώ πολύ  να κάνετε εξάσκηση στις αφαιρέσεις. Χρησιμοποιήστε υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως φασόλια, μακαρόνια φιογκάκια, μανταλάκια και ό,τι άλλο μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τον μηχανισμό της αφαίρεσης. 

Εργαστήρια δεξιότητων: Σήμερα μάθαμε να ξεχωρίζουμε ποιες συσκευασίες ανακυκλώνονται και να συνδέουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά με καθημερινές, οικείες συσκευασίες.

 

Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2022     Καλή εβδομάδα!

Γλώσσα: Ένα φυλλάδιο με ασκήσεις γραμματικής. Σήμερα μάθαμε τις σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό το ξε- και το ξανα-. Για το σπίτι: ανάγνωση το φυλλάδιο που κάναμε στην τάξη. Διαβάζοντας μαθαίνουμε και τον κανόνα, ποιες λέξεις λέγονται σύνθετες. Σας επισυνάπτω και ένα λινκ με ασκήσεις για το μάθημα: Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας. Πατάτε πάνω στο λινκ, τα παιδιά κάνουν τις ασκήσεις στον υπολογιστή και αφού τελειώσουν πατάτε finish  και μετά check my answers και βλέπετε τον βαθμό 

https://www.liveworksheets.com/zq1584998je

 

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 70-71: «Αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό», ασκ. 1,2,3,4. Τετράδιο εργασιών σελ. 30 άσκ. 1,2. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή της έννοιας και της πράξης της αφαίρεσης και του συμβόλου της. Για το σπίτι: Από το τετράδιο εργασιών την άσκηση 1: Να μάθουμε να αριθμούμε αντίστροφα ξεκινώντας από το 20 και φτάνοντας στο 0.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 44-46: «Ο ήλιος και η ζωή μας»1. Ο ήλιος, ο Ηλιάτορας, ο Πετροπαιχνιδιάτορας. Μιλήσαμε για τον ήλιο, τι είναι, τι σημαίνει ημέρα και νύχτα και για την ανατολή και τη δύση του ήλιου.

 

Παρασκευή 14 Ιανουαρίου 2022  Καλό Σαββατοκύριακο! Τη Δευτέρα τα παιδιά να έχουν μαζί τους από μία συσκευασία που χρησιμοποιήθηκε και είναι για πέταμα, η οποία να είναι άδεια και καθαρή. Θα τις χρειαστούμε για το εργαστήριο δεξιοτήτων. Ευχαριστώ!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 70-71: «Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας», τετράδιο εργασιών σελ. 64-65, ασκ. 1,2,3,4,5. Ένα φυλλάδιο με τις λέξεις που δεν θέλουν τόνο, δηλ. όταν χτυπάω παλαμάκια μια φορά για να χωρίσω τη λεξούλα σε συλλαβές δεν θα βάζω τόνο. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 70 του βιβλίου μαθητή (5 έως 10 φορές), αντιγραφή το γράμμα Ξξ και την πρόταση: Ένα μακρινό ταξίδι, η οποία είναι και η ορθογραφία μας.

 Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 28-29: «Μοτίβα», ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.:  Στο τετράδιο εργασιών γράψαμε από τον πίνακα τους μήνες του χρόνου. Στόχος της άσκησης είναι από τη μια να θυμηθούμε τους μήνες και από την άλλη να  μάθουμε να αντιγράφουμε από τον πίνακα σωστά στο τετράδιο.

 

 

 

Πέμπτη 13 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Τελειώσαμε το φυλλάδιο με τις ασκήσεις γραμματικής για τις καταλήξεις -ο και -ω. Τα παιδιά τα πήγαν μια χαρά. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 68-69: «Μοτίβα», ασκ. 1,2,3. Σήμερα μάθαμε τα μοτίβα. Τα μοτίβα αποτελούν έναν τρόπο ώστε οι μαθητές να αναγνωρίζουν τη σειρά. Οι δραστηριότητες αυτού του είδους αποσκοπούν στην άσκηση της παρατηρητικότητας, της ακρίβειας και της προσεκτικής εκτέλεσης συγκεκριμένων και διαδοχικών βημάτων. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Συνεχίσαμε λίγο με τα Μαθηματικά και στο υπόλοιπο της ώρας παίξαμε αινίγματα. 

 

Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα:  Βιβλίο μαθητή σελ. 68-69: «Χωρίς φως» , τετράδιο εργασιών σελ. 62-63 ασκ. 1,2,3,4,5. Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για τις καταλήξεις (-ω, -ο), θα το τελειώσουμε αύριο. Για το σπίτι: Ανάγνωση όλο το κείμενο της σελ. 68 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή το γράμμα Φφ και την πρόταση: Το σύννεφο έφερε βροχή, η οποία είναι και η ορθογραφία μας. Παράκληση: Η ανάγνωση να γίνεται το λιγότερο 5 φορές για περισσότερη εξάσκηση.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 26-27: «Χάραξη γραμμών», ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

 

Τρίτη 11 Ιανουαρίου 2022

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο που ξεκινήσαμε χθες. Θυμηθήκαμε κάποιους κανόνες γραμματικής, δηλ. Οι λέξεις που έχουν μπροστά το άρθρο το και τελειώνουν σε -ι  γράφονται με -ι (γιώτα), οι λέξεις που έχουν μπροστά τους το άρθρο το και τελειώνουν σε -ο γράφονται με όμικρον, οι λέξεις που έχουν μπροστά τους το άρθρο η και τελειώνουν σε -η γράφονται με ήτα και τέλος οι λέξεις που έχουν μπροστά τους τη λέξη εγώ στο τέλος γράφονται με -ω(ωμέγα). Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 66-67: «Χάραξη γραμμών», ασκ. 1,2,3. Σήμερα μάθαμε να χαράζουμε με τον χάρακα ευθείες γραμμές και γνωρίσαμε τα διάφορα είδη των γραμμών. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Εργαστήρια δεξιοτήτων: Ξεκινήσαμε με τον δεύτερο θεματικό κύκλο όπου θα ασχοληθούμε με την ανακύκλωση, και συγκεκριμένα θα μάθουμε τι ανακυκλώνουμε στον μπλε κάδο ανακύκλωσης.

 

Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022 Καλή χρονιά με υγεία!! Μην ξεχνάτε σήμερα το σελφ τεστ για αύριο!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 66-67: «Μόνος στο σκοτάδι». τετράδιο εργασιών σελ. 60-61 ασκ. 1,2,3,4. Ξεκινήσαμε φυλλάδιο με ασκήσεις για το γράμμα Δδ. Για το σπίτι: Ανάγνωση όλο το κείμενο της σελ. 66 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή το γράμμα Δδ και την πρόταση: Ένα δώρο για το κουτάβι, που είναι και η ορθογραφία μας.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 24-25: Οι αριθμοί μέχρι το 50, ασκ. 1,2,3,4,5,6,7. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε τους αριθμούς έως το 50 να τους διαβάζουμε και να τους ξεχωρίζουμε, καθώς και ανεβοκατεβαίνουμε 5-5 και 10-10.

Μελέτη Π.: Διαβάσαμε ένα παραμύθι για τον χρόνο και τους μήνες του και θυμηθήκαμε τους μήνες του χρόνου και τις εποχές.

 

Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου 2021

Σας εύχομαι ολόψυχα Καλά Χριστούγεννα και η καινούρια χρονιά να είναι γεμάτη υγεία, αγάπη και ό,τι επιθυμείτε! Καλή ξεκούραση μέχρι τις 10 Ιανουαρίου που ανοίγουν και πάλι τα σχολεία, αν όλα κυλήσουν ομαλά που το εύχομαι!

Τα παιδιά έχουν ένα φυλλάδιο σε μορφή τετραδίου με ασκήσεις για τα γράμματα που κάναμε όλο αυτό το διάστημα. Στο διάστημα των διακοπών μπορούν να κάνουν τις εργασίες με τη βοήθειά σας.

 

Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου 2021 

Αφιερώσαμε τη μέρα μας στη γιορτή των Χριστουγέννων. Μιλήσαμε για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, είδαμε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού, θυμηθήκαμε τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και κάναμε μια κάρτα με νερομπογιές.Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 21 Δεκεμβρίου 2021 Να μην ξεχάσετε αύριο τα παιδιά να έχουν νερομπογιές και ένα μικρό πινέλο. 

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το μάθημα: Με βάρκα και σωσίβιο. Μάθαμε έναν καινούριο κανόνα της γραμματικής. Οι λέξεις που μπροστά τους έχουν τη λέξη εγώ γράφονται στο τέλος με -ω (ωμέγα), οι λέξεις που μπροστά τους έχουν τη λέξη το γράφονται στο τέλος  με -ο (όμικρον). Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά, εργαστήριο δεξιοτήτων: Δεν κάναμε. Αφιερώσαμε τις ώρες κάνοντας χριστουγεννιάτικα μπισκότα. Τα σχηματίσαμε στη ζύμη με κουπάτ, τα ψήσαμε στον φούρνο του σχολείου και τα γευτήκαμε! 

 

Δευτέρα 20 Δεκεμβρίου 2021 Καλή εβδομάδα!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 64-65: «Με βάρκα και σωσίβιο», τετράδιο εργασιών σελ. 58-59, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο στη σελ. 64 του βιβλίου μαθητή, αντιγραφή τα γράμματα Ββ, Ωω, τη λέξη σωσίβιο και τις προτάσεις: Έλα. Έχω σωσίβιο, οι οποίες είναι και η ορθογραφία μας. Όπως θα παρατηρήσετε από εδώ και πέρα έχουμε ανάγνωση ολόκληρο το κείμενο του μαθήματος.

Μαθηματικά: Βιβλίο  μαθητή σελ. 64-65: «Οι αριθμοί μέχρι το 50», ασκ. 1,4. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε να ανεβαίνουμε 10-10 στις στρογγυλές δεκάδες (δηλ. 0-10-20-30-40-50) και να βρίσκουμε την προηγούμενη και την επόμενη δεκάδα. Επίσης είπα ένα κολπάκι στα παιδιά πώς να προσθέτουν γρήγορα δεκάδες με μονάδες. δηλ. 20 και 5 μας κάνει 25, τι κάνουμε βγάζουμε το και (+) και ενώνουμε τις λέξεις.

 

Παρασκευή 17 Δεκεμβρίου 2021  Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το μάθημα: «Μου χαρίζεις την ουρά σου;». Για το σπίτι: Σας επισυνάπτω λινκ για να κάνετε τις ασκήσεις στον υπολογιστή. Αφού συμπληρώσετε τις ασκήσεις, πατάτε finish και ελέγχετε το αποτέλεσμα (check my answers)

https://www.liveworksheets.com/myworkbooks/preview.asp?workbookid=1763098&clave=2ut57z6e

https://www.liveworksheets.com/myworkbooks/preview.asp?workbookid=1763098&clave=2ut57z6e

Μαθηματικά:  Συνεχίσαμε με τη Γλώσσα.

Μελέτη π.:  Ασχοληθήκαμε με χριστουγεννιάτικα θέματα.

 

 

Πέμπτη 16 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 56-57, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: ανάγνωση το κείμενο της  άσκησης 2 σελ. 57 του τετραδίου εργασιών, αντιγραφή τον δίφθογγο Ου, ου και την πρόταση: Μια ουρά από πούπουλα, η οποία είναι και η αντιγραφή μας.

Μαθηματικά:  Ξεκινήσαμε την 4η ενότητα των Μαθηματικών, όπου θα μάθουμε τους αριθμούς μέχρι το 50, θα ασκηθούμε στις αφαιρέσεις με μικρούς αριθμούς, να διακρίνουμε την αφαίρεση από την πρόσθεση και να γράφουμε τα σύμβολα τις πράξεις της πρόσθεσης και κυρίως της αφαίρεσης. Σήμερα είδαμε τους αριθμούς έως το 50. Από το βιβλίο κάναμε τις ασκήσεις 2 και 3 σελ. 65 του μαθήματος: Οι αριθμοί μέχρι το 50. Παρακολουθήσαμε στο youtube κάποια βιντεάκια γνωριμίας και αρίθμησης στους αριθμούς έως το 50 και παίξαμε ένα παιχνίδια με καρτέλες αριθμών, όπου έπρεπε τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους αριθμούς. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε να μετράμε έως το 50 ανά δέκα όπως  στην άσκηση 2 σελ. 65 και ένα ένα όπως στην άσκηση 3 σελ. 65.

Μελέτη π.: Κάναμε Μαθηματικά.

 

 

Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Σήμερα μιλήσαμε για τις οικογένειες των λέξεων, δηλ. οι λέξεις που μοιάζουν μεταξύ τους αποτελούν μια οικογένεια λέξεων. Π.χ. ζύμη – ζυμάρι – ζυμαρικό. Κάναμε ένα σχετικό φυλλάδιο. Βιβλίο μαθητή σελ. 62-63: «Μου χαρίζεις την ουρά σου;». Μάθαμε το δίφθογγο Ου, ου και επισημάναμε ότι όταν τονίζεται ο τόνος μπαίνει στο υ, αλλιώς δεν διαβάζεται ου αλλά όυ. Για το σπίτι: Ανάγνωση από το βιβλίο το πράσινο κομμάτι του κειμένου σελ. 62.

Μαθηματικά: Κάναμε ένα φυλλάδιο με τα ζευγαράκια του 6, του 7, του 8 και του 9. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 14 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με επαναληπτικές ασκήσεις, δηλ. μετατροπή κεφαλαίων σε μικρά και το αντίστροφο, γράφω τι δείχνουν οι εικόνες (δυσκολεύτηκαν πολύ), βάζω τελεία, ερωτηματικό, παύλα, Γράφω ολοκληρωμένες προτάσεις ( ξεκινάω με κεφαλαίο, αφήνω κενά μεταξύ των λέξεων, βάζω τελεία στο τέλος της πρότασης). Τις περισσότερες ασκήσεις τις κάναμε μαζί στον πίνακα, εκτός δύο που τις έκαναν μόνα τους μετά από δική μου επεξήγηση. Στην άσκηση που έπρεπε να γράψουν τις λέξεις δυσκολεύτηκαν πολύ. Για το σπίτι: Στο φυλλάδιο: «Ο δικός μου Γλυκόσαυρος», γράφουμε μέσα στο σώμα του γλυκόσαυρου όλα τα γράμματα που μάθαμε από την αρχή της χρονιάς, είναι τα Αα, Ττ, Ππ, Εε, Σσς, Κκ, Οο, Νν, Ρρ, Ιι, Θθ, Μμ, Ηη, Γγ, Λλ, Χχ, Ζζ, Υυ. Μετά χρωματίζουμε το τοπίο γύρω του.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 22-23, ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Εργαστήριο δεξιοτήτων:  Τελειώσαμε σήμερα την αξιολόγηση του 1ου θεματικού κύκλου 

 

Δευτέρα 13 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 60: «Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου», τετράδιο εργασιών σελ. 52-54, ασκ. 1,2,3,4,5,6,7,8. Με το σημερινό μάθημα τελειώνουμε την τρίτη ενότητα. Οι ασκήσεις του μαθήματος έχουν επαναληπτικό χαρακτήρα, εξασκούμαστε στη χρήση των λέξεων που μάθαμε ολικά (έχει, και είναι) και σε ασκήσεις φωνολογικής κατάτμησης. Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο της άσκησης 7 του τετραδίου εργασιών σελ. 54. 

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 60-61: «Επαναληπτικό μάθημα, ασκ. 1,2,3,4,5,6. Για το σπίτι: Από το τετράδιο εργασιών σελ. 23 άσκ. 6.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 40: «Οι μήνες του χρόνου». Μάθαμε τους μήνες του χρόνου. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο με τις εποχές και τους μήνες μαθαίνουμε τους δώδεκα μήνες του χρόνου.

 

Παρασκευή 10 Δεκεμβρίου 2021 Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 50-51, ασκ. 1,2,3,4,5. Ξεκινήσαμε φυλλάδιο για το μάθημα: «Ένα ζιζάνιο στη ζύμη». Για το σπίτι: Αντιγραφή τα γράμματα Ζζ, Υυ, τη λέξη: ζύμη και την πρόταση: Ένα σπίτι από γλυκιά ζύμη., η οποία είναι και η ορθογραφία μας. Από το φυλλάδιο κάνουμε τις ασκήσεις 9 και 10. Στην 10 θυμόμαστε τους κανόνες που μάθαμε για τις καταλήξεις σε -ι, -η. Διαβάζουμε τον κανόνα και τα παιδιά συμπληρώνουν τις καταλήξεις. Στις λέξεις νύχτα, ζυμάρι, ζύμη και μύτη συμπληρώνουμε εμείς το υ και αφήνουμε στα παιδιά τις καταλήξεις.

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ. 20-21, ασκ. 1,2,3,4. Φυλλάδιο με προσθέσεις. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Μελέτη π.: Διαβάσαμε το βιβλιαράκι του Ευγένιου Τριβιζά που μας έδωσαν σήμερα δώρο από το υπουργείο παιδείας και έχει σχέση με την πανδημία.

 

Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 58-59: «Ένα ζιζάνιο στη ζύμη». Σήμερα γνωρίσαμε δύο γράμματα το Ζζ και Υυ. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου σελ. 58.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 58-59: «Προβλήματα», ασκ. 1,2,3. Τα περισσότερα προβλήματα δίνονται με εικόνες και αριθμούς. Στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν να συλλέγουν πληροφορίες που τους δίνονται και να λύνουν το πρόβλημα. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Μετράμε τον χρόνο που περνάει και με ημέρες. Μία εβδομάδα έχει εφτά ημέρες. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο μαθαίνουμε τις μέρες της εβδομάδας. Σας επισυνάπτω ένα λινκ με ασκήσεις για τις ημέρες της εβδομάδας.

https://www.liveworksheets.com/sp404873su

 

 

Τετάρτη 8 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το μάθημα: «Χάσαμε τη γάτα». Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 18-19, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Μόνο τα παιδιά που δεν τελείωσαν την άσκηση 4 της σελ. 19 να την κάνουν. 

 

Τρίτη 7 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 56-57: «Χάσαμε τη γάτα», τετράδιο εργασιών σελ. 48-49, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου σελ. 56 και την επικεφαλίδα του μαθήματος, αντιγραφή το γράμμα Χχ και την πρόταση: Πάτησα ένα χαλίκι, που είναι και η ορθογραφία μας. Προσοχή στον τονισμό των λέξεων.

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 56-57: «Προσθετική ανάλυση αριθμών από το 6 μέχρι το 10», ασκ. 1,2,3.  Στόχος του μαθήματος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τη δυνατότητα ανάλυσης των αριθμών από το 6 μέχρι το 10 σε αθροίσματα δύο όρων ( τις παρεούλες των αριθμών). Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Εργαστήριο δεξιοτήτων: Κλείσαμε σήμερα τον πρώτο κύκλο των εργαστηρίων, κάναμε το εξώφυλλο του φακέλου μας, παρουσιάσαμε τον εαυτό μας μέσα από μια ζωγραφιά και αξιολογήσαμε τον πρώτο κύκλο, αλλά και τι καταφέραμε εμείς, τι δεξιότητες καταφέραμε να αποκτήσουμε.

 

Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου 2021  Θα χρειαστούμε νερομπογιές και ένα μικρό πινέλο για μια χριστουγεννιάτικη κατασκευή. Ευχαριστώ!

Εντοπίστηκε κρούσμα στο λεωφορείο σήμερα το πρωί. Τα παιδιά που μετακινούνται με λεωφορείο μπαίνουν ξανά στο πρωτόκολλο. Θα ενημερωθούν οι γονείς αναλυτικά στο προσωπικό τους email.

Γλώσσα: Τελειώσαμε το φυλλάδιο και μάθαμε έναν κανόνα της γραμματικής: Από το ένα (το) στα πολλά (τα). Ένας μαθητής της Τρίτης τάξης μας παρουσίασε σήμερα το θέατρο σκιών, μας έδειξε τις φιγούρες, από τι υλικό είναι φτιαγμένες, πώς κινούνται, πώς τις έφτιαξε, τον μπερντέ και μας έπαιξε λίγο μια παράσταση με τον Καραγκιόζη. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο: «Από το ένα στα πολλά» μαθαίνουμε τον κανόνα και κάνουμε τις ασκήσεις 2, 3,4. Περισσότερη προσοχή στον τονισμό των λέξεων και στη γραφή των λέξεων.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 38-39: «Πώς μετράω τον χρόνο;». Μιλήσαμε για την ώρα και τις ημέρες της εβδομάδας.

 

Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου 2021 Καλό Σαββατοκύριακο! Τη Δευτέρα ξεκινάνε τα σχολικά γεύματα, οπότε τα παιδιά που δήλωσαν ότι θα παίρνουν, να έχουν μαζί τους τσαντούλα για το φαγητό.

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 46-47, ασκ. 1,2,3,4. Φυλλάδιο με εμπεδωτικές ασκήσεις. Για το σπίτι: Στο τετράδιο αντιγραφής γράφουμε το γράμμα Λλ και την πρόταση: Μέσα στο καλάθι, που είναι και η ορθογραφίας μας. Ανάλυση και σύνθεση της λέξης λεμόνι. Ανάγνωση από το φυλλάδιο την άσκηση 5 και κάνουμε τις ασκήσεις 6 και 8.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 55 ασκ. 2,3. Τετράδιο εργασιών σελ. 16-17 ασκ.1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Σήμερα είναι η παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. Παρακολουθήσαμε βιντεάκια – ιστοριούλες με ανάλογο θέμα και κουβεντιάσαμε τι είναι κάποια αναπηρία και πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε σε τέτοια άτομα, τα οποία αν και είναι διαφορετικά, έχουν τα ίδια δικαιώματα και ίσες ευκαιρίες με όλους.

Πέμπτη 2 Δεκεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 54-55: «Ένα λεμόνι με φτερά». Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου.

Μαθηματικά και Μελέτη π.: Παίξαμε σούπερ – μάρκετ. Κάθε φορά ένα παιδάκι ήταν ταμίας και ένα παιδάκι ήταν πελάτης. Στα προϊόντα μας βάλαμε τιμές από 1 έως 5 ευρώ και ο πελάτης ψώνιζε τα προϊόντα που ήθελε και ο ταμίας υπολόγιζε πόσο κόστιζαν. Συνήθως βοηθούσαν όλα τα παιδιά στον υπολογισμό.

 

 

Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2021 Καλό μήνα σε όλους!

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις εξάσκησης και εμπέδωσης. Για το σπίτι: Ανάγνωση από το φυλλάδιο το κομμάτι που έχω σημειώσει.

Μαθηματικά: Βιβλίο  μαθητή σελ. 54: Τα νομίσματα μέχρι το 10, άσκ. 1. Μάθαμε τα νομίσματα του ευρώ και των λεπτών μέχρι το 10 και προσπαθήσαμε να αναλύσουμε τις σχέσεις μεταξύ τους. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα. Αν υπάρχουν άδειες συσκευασίες τροφίμων, απορρυπαντικών να τις στείλετε στην τάξη για να στήσουμε ένα σούπερ μάρκετ. 

 

Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο  μαθητή σελ. 52-53: «Γάτα και παπαγάλος», τετράδιο εργασιών σελ. 44-45 ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια της σελ. 52 στο βιβλίο, αντιγραφή το γράμμα Γγ και τη λέξη: το παγόνι, η οποία είναι και η ορθογραφία μας. Ανάλυση και σύνθεση της λέξης γάτα. Τα παιδιά στην τσάντα τους έχουν έναν τροχό, όπου θα κάνουν εξάσκηση τις συλλαβές. Έχουμε σταθερά τα φωνήεντα και γυρίζουμε τα σύμφωνα, οπότε σχηματίζονται όλοι οι δυνατοί συνδυασμοί συλλαβών με τα φωνήεντα και το αντίστοιχο σύμφωνο κάθε φορά. Το κρατάνε στο σπίτι και εξασκούνται.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 14-15 ασκ. 2, 3, 5, 6. Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις εμπεδωτικές. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο τις ασκήσεις που είναι στην πίσω σελίδα, δηλ. 3,4,5.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Αφιερώσαμε την ώρα στην κατασκευή μιας φιγούρας Καραγκιόζη.

 

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Κάναμε ασκήσεις εμπέδωσης και εξάσκησης του γράμματος Ηη και λέξεων που το περιέχουν, όπως μάθαμε και κάποιους κανόνες της γραμματικής για τις καταλήξεις -η και -ι. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο μαθαίνουμε τον κανόνα που έχω σημειωμένο. Από σήμερα ξεκινάμε και με το γαλάζιο τετράδιο εργασιών. Πώς θα δουλεύουμε αυτό το τετράδιο; Θα είναι το διαδραστικό τετράδιο της γραμματικής. Θα παρουσιάζουμε τους κανόνες της γραμματικής απλά και κατανοητά για τα παιδιά σε χρωματιστά χαρτιά για να κάνουμε τη μάθηση πιο διασκεδαστική και εύκολη. Σήμερα έχω κολλήσει, όπως θα δείτε τα άρθρα Ο,η,το και τις καταλήξεις -η και -ι. Στο πρώτο φύλλο σηκώνουμε το κάθε άρθρο και από κάτω κρύβεται μια λέξη ανάλογη. Στο δεύτερο φύλλο σηκώνουμε την κάθε κατάληξη και βλέπουμε ένα ανάλογο παράδειγμα. Αργότερα θα ακολουθήσουν και ασκήσεις. Προς το παρόν τα παιδιά παίζοντας εμπεδώνουν τον κανόνα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 53: Τα διπλά αθροίσματα, το διπλάσιο και το μισό στους αριθμούς έως το 10, ασκ. 2, 3, τετράδιο εργασιών σελ. 14 άσκ. 1, σελ.15 άσκ. 4.Για το σπίτι: Μαθαίνω να αριθμώ προφορικά τους τακτικούς αριθμούς από το 1 έως το 10, δηλ. πρώτος, δεύτερος, τρίτος κ.ο.κ., μαθαίνω το διπλάσιο του 1, 2, 3,4,5 και το μισό του 2,4,6,8,10. Σας επισυνάπτω δύο λινκ, όπου μπορούν τα παιδιά να κάνουν παρόμοιες ασκήσεις και στο τέλος να ελέγξετε αν τις έκαναν σωστά.

https://www.liveworksheets.com/ot1365828dq

https://www.liveworksheets.com/zb1418918yp

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 34-35: «Η ιστορία της μαμάς μου». Σήμερα μιλήσαμε για το γενεαλογικό δέντρο της μαμάς.

 

Παρασκευή 26 Νοεμβρίου 2021 Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 50-51: «Μήλα και καμήλα», τετράδιο εργασιών σελ. 42-43 ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου του βιβλίου σελ. 50, αντιγραφή στο τετράδιο το γράμμα Ηη και την πρόταση: Είναι μαθητής, που είναι και η ορθογραφία μας.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ.13 ασκ. 3,4, βιβλίο μαθητή σελ. 52: «Οι τακτικοί αριθμοί», ασκ. 1. Το μάθημα σήμερα αναφέρεται στην τακτική διάταξη των αριθμών μέχρι το 10, με στόχο τα παιδιά  να διατάσσουν και να συγκρίνουν τους αριθμούς μεταξύ τους  και να χρησιμοποιούν τους αριθμούς με την τακτική τους έκφραση, δηλ. έκτος, έβδομος κλπ. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε την τακτική διάταξη των αριθμών μέχρι το δέκα, δηλ. πρώτος ,δεύτερος, τρίτος, κ.ο.κ.

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 32: Συζητάμε και ζωγραφίζουμε την οικογένειά μας.

 

 

Πέμπτη 25 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Ξεκινήσαμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις. Για το σπίτι: Συνεχίζουμε τις ασκήσεις στο φυλλάδιο.

Μαθηματικά: Βιβλίο  μαθητή σελ. 50-51: «Αθροίσματα μέχρι το 10», ασκ. 1,2,3,4. Τετράδιο εργασιών σελ. 12 ασκ. 1, 2.  Για το σπίτι: Τετράδιο εργασιών σελ. 13 άσκ.5 

Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 31: «Πώς η οικογένεια φροντίζει το περιβάλλον;», τετράδιο εργασιών σελ. 13 άσκ.6.

 

Τετάρτη 24 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 48-49: «Μύτη σαν σαλάμι», τετράδιο εργασιών σελ. 40-41 ασκ. 1,2,3,4,5. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου στο βιβλίο σελ. 48, αντιγραφή το γράμμα Μμ και την προτασούλα: Μία μάσκα, η οποία είναι και η ορθογραφία μας, καθώς και ανάλυση και σύνθεση της λέξης όνομα. Επίσης σας προτείνει και μία ιστοσελίδα με πολύ ωραίο υλικό, διαδραστικά παιχνίδια εξάσκησης και εμπέδωσης των γραμμάτων. Σας επισυνάπτω το λινκ, υπάρχουν ασκήσεις για κάθε μάθημα και γράμμα ξεχωριστά.

http://emathima.gr/%ce%b3%ce%bb%cf%8e%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%b1-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7/

Μαθηματικά:  Τετράδιο εργασιών σελ.11 ασκ. 4,5. Για το σπίτι: Εξάσκηση στους αριθμούς 10-30 να μετράμε και να τους αναγνωρίζουμε.

 

Τρίτη 23 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις για το γράμμα Θθ και λέξεις που περιέχουν το συγκεκριμένο γράμμα. Για το σπίτι: Ένα φυλλάδιο να γράψουμε τους αριθμούς από το ένα έως το πέντε δύο φορές το καθένα.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 48-49: «Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20», ασκ. 1,2,3,4,5, τετράδιο εργασιών σελ. 10 ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε να μετράμε από το 1 έως το 30 προφορικά και να ξεχωρίζουμε τους αριθμούς από το 10 έως το 30.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Σήμερα μιλήσαμε για τα εποχικά φρούτα και λαχανικά και γιατί είναι σημαντικό να προτιμούμε φρούτα και λαχανικά της εποχής, όπως και για την υπερβολική κρεατοφαγία και πώς αυτή κάνει κακό στην υγεία μας και στον πλανήτη και επίσης πόσο κρέας πρέπει να τρώει ένα παιδί

 

Δευτέρα 22 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 46-47:»Θέατρο Σκιών», τετράδιο εργασιών σελ. 38-39, ασκ. 1,2,4,5. Ξεκινήσαμε την τρίτη ενότητα της γλώσσας, όπου θα μάθουμε τα γράμματα θ,μ,η,γ,λ,χ,ζ,υ. Είναι οι κόκκινες σελίδες. Σήμερα μάθαμε το Θθ. Για το σπίτι: Στο βιβλίο μαθητή ανάγνωση στη σελ. 46 τα κόκκινα κομμάτια του κειμένου. Στο τετράδιο αντιγραφής γράφουμε Θθ και την προτασούλα: Μία κιθάρα, η οποία είναι και η ορθογραφία μας για αύριο. Τη λέξη καλάθι την αναλύουμε στις συλλαβές και στα γράμματά της.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 40-41  ασκ. 1, 2,3,4,5,6. Σήμερα τελειώσαμε το επαναληπτικό της 2ης ενότητας, καθώς και το πρώτο τεύχος των Μαθηματικών. Τα παιδιά πήραν το δεύτερο τεύχος των Μαθηματικών. Από αύριο θα έχουν αυτό στις τσάντες τους, το πρώτο τεύχος το κρατάτε σπίτι. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.:  Ξεκινήσαμε να κάνουμε μια οικογένεια από δακτυλόκουκλες.

 

Παρασκευή 19 Νοεμβρίου 2021     Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Αφιερώσαμε το μάθημα σε επαναληπτικές ασκήσεις της β’ ενότητας. Οι ασκήσεις ήταν μετατροπή κεφαλαίου σε μικρό και το αντίστροφο, Βάζω στη σειρά τις λέξεις για να κάνω προτάσεις με νόημα, μπερδεμένες συλλαβές τις βάζω στη σειρά και γράφω σωστά τη λέξη, συμπληρώνω με το είναι ή το έχει και διαβάζω τις προτάσεις. Για το σπίτι: Ένα φυλλάδιο με επαναληπτικές ασκήσεις της δεύτερης ενότητας. Εξηγείτε στα παιδιά τις ασκήσεις και τα αφήνετε μόνα τους να προσπαθήσουν. Στην πρώτη άσκηση που λέει: Γράψε τις λέξεις που ακούς, θα υπαγορεύσετε τις εξής λέξεις: πεπόνι, σαλάτα, πακέτο, καπέλο, σπόρια, κόκορας, κεράσι, νερό. Τα καταφέρνουν μια χαρά εδώ στο σχολείο!

Μαθηματικά:  Βιβλίο μαθητή σελ. 44-45 ασκ. 1,2,3,4,5,6. Είναι το επαναληπτικό μάθημα της 2ης ενότητας. Μάθαμε τους αριθμούς έως το 10, τα σύμβολα +, =, >,<, αναλύσαμε τους αριθμούς μέχρι το 5 , την πράξη της πρόσθεσης και λύσαμε προβλήματα. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 Μελέτη π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 29-30:»Πώς ζούμε στην οικογένειά μου», τι μας προσφέρει η οικογένεια, τι κάνουμε με την οικογένειά μου, τους κανόνες της οικογένειάς μου.

 

Πέμπτη 18 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 44: «Το παπί», τετράδιο εργασιών σελ. 36-37 ασκ. 1,2,3. Σήμερα τελειώσαμε την β’ ενότητα της Γλώσσας και κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο βιβλίο και φυλλάδιο. Για το σπίτι: Στο τετράδιο αντιγραφής γράφουμε την πρόταση: Έχει σπόρια. , την οποία έχουμε και ορθογραφία.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 42-43: «Προβλήματα» ασκ. 1,2,3, τετράδιο εργασιών σελ. 38- 39 ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε εργαστήριο δεξιοτήτων. Σήμερα συνδεθήκαμε μέσω webex με την οργάνωση «Μπορούμε», η οποία ασχολείται με την μείωση της σπατάλης φαγητού. Μας μίλησε μία εκπρόσωπος της οργάνωσης, μας διάβασε ένα παραμύθι, μας έδειξε και μας ενημέρωσε τι να κάνουμε το παραπανίσιο φαγητό και τέλος μας έδωσε ένα σουπλά, στο οποίο ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό.

 

Τρίτη 16 Νοεμβρίου 2021  Αύριο είναι η επέτειος για τον εορτασμό της 17ης Νοεμβρίου. Δεν θα γίνει κανονικό μάθημα. Τα παιδιά έρχονται το πρωί κανονικά στο σχολείο και σχολάνε στις 9.40. Το λεωφορείο θα περάσει κανονικά από τις στάσεις και θα φύγει από το σχολείο στις 9.40. Τα παιδιά να έχουν μαζί τους μόνο την κασετίνα με τα χρώματα, ψαλιδάκι και κόλλα.

Γλώσσα: Κάναμε φυλλάδια με ασκήσεις για το γράμμα Ιι, μάθαμε έναν κανόνα της γραμματικής (οι λέξεις που έχουν μπροστά τους το άρθρο το και τελειώνουν σε -ι γράφονται με γιώτα). Για το σπίτι: Στο κίτρινο τετράδιο ορθογραφίας έχει δύο φυλλάδια. Στο ένα κάνουμε τις ασκήσεις με τις λέξεις έχει και είναι και στο άλλο μαθαίνουμε τον κανόνα της γραμματικής.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 36-37 ασκ. 2,3,4. Σήμερα γνωρίσαμε και την κάθετη πρόσθεση. Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο μαθηματικών να κάνουμε τις ασκήσεις.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Σήμερα ασχοληθήκαμε με το κολατσιό μας. Παρουσιάσαμε το φαγητό μας στους συμμαθητές μας, το χωρίσαμε σε κατηγορίες, συσκευασμένο, σπιτικό, φρούτα και το ζωγραφίσαμε. Συζητήσαμε ότι είναι καλύτερο να φέρνουμε φαγητό που ετοιμάστηκε στο σπίτι, παρά κάτι αγοραστό.

 

Δευτέρα 15 Νοεμβρίου 2021 Καλή εβδομάδα σε όλους με υγεία!

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 40-41: «Ιστορίες», τετράδιο εργασιών σελ. 34-35 ασκ. 1,2,3,4,5. Κάναμε μια αναφορά στα σημεία στίξης, τι σημαίνει το καθένα, είπαμε δηλ. για την τελεία (ότι παίρνουμε μια μεγάλη ανάσα), για το κόμμα ( ότι κάνουμε μια πολύ μικρή παύση), το ερωτηματικό( η φωνή  μας ρωτάει), την παύλα ( ακολουθεί διάλογος). Επίσης μιλήσαμε για την πρόταση ( ότι ξεκινάει με κεφαλαίο και τελειώνει σε τελεία, και ότι μετά από τελεία ξεκινάμε με κεφαλαίο).  Για το σπίτι: Ανάγνωση τα μπλε κομμάτια του βιβλίου στις σελ. 40 και 41, αντιγραφή στο τετράδιο το γράμμα Ιι και την προτασούλα: ‘Ενα πεπόνι, και ορθογραφία επίσης την πρόταση: Ένα πεπόνι. 

Για όσους θέλουν περισσότερο εξάσκηση σας στέλνω ένα λινκ με ασκήσεις από το σημερινό μάθημα. Πατάτε πάνω στο λινκ μεταφέρεστε στο φυλλάδιο κάνετε τις ασκήσεις online πατάτε finish και μετά check my answers και σας βγάζει τι καταφέρατε.

https://www.liveworksheets.com/og1383220hm

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 40-41: «Γραφή της πρόσθεσης με τη χρήση συμβόλων», ασκ. 1,2,3, τετράδιο εργασιών σελ. 36 άσκ.1. Σήμερα μάθαμε το σύμβολο + (και) και την πράξη της πρόσθεσης. Δηλ. 3 + 2 = 5. Επίσης μάθαμε να λύνουμε απλά προβλήματα πρόσθεσης π.χ. Σε μια φρουτιέρα έχει 2 μήλα. Έβαλα άλλα 3. Πόσα είναι όλα μαζί; Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π. : Κάναμε εργαστήριο δεξιοτήτων σήμερα και ασχοληθήκαμε το με μεγάλο ταξίδι της μπανάνας. Αύριο το θέμα μας είναι το κολατσιό, οπότε θα φάμε όλοι μαζί στην τάξη και ο καθένας θα παρουσιάσει αυτό που θα φέρει από το σπίτι.

 

Παρασκευή 5 Νοεμβρίου 2021 Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους!

Σήμερα δεν κάναμε καθόλου μάθημα εξαιτίας απουσιών. Θα έχουμε τα ίδια για τη Δευτέρα.

 

Πέμπτη 4 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 33 ασκ. 2,3,4. Για το σπίτι: Ανάγνωση πάλι το ίδιο μάθημα, δηλ. τα μπλε κομμάτια του κειμένου στη σελ. 38 του βιβλίου και μαθαίνουμε ορθογραφία τη λέξη: νερό.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 34-35 ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

Μελέτη π.: Κάναμε εργαστήριο δεξιοτήτων. Συνεχίσαμε μια εργασία της κ. Ιωάννας και έπειτα μάθαμε για τις βιταμίνες που έχουν τα φρούτα και λαχανικά της μεσογειακής διατροφής.

 

Τετάρτη 3 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 38-39: Ρινόκερος και κόκορας, τετράδιο εργασιών σελ 32 ασκ. 1. Σήμερα μάθαμε το γράμμα Ρρ, διαβάσαμε το κείμενο και γράψαμε το γράμμα. Για το σπίτι: ανάγνωση τα μπλε κομμάτια του κειμένου στη σελ. 38 του βιβλίου και στο τετράδιο αντιγραφής γράφουμε Ρρ και τη λέξη νερό. Επίσης αναλύουμε και συνθέτουμε τη λέξη κόκορας.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 38-39: Πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5, ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Δεν έχουμε τίποτα.

 

Τρίτη 2 Νοεμβρίου 2021

Γλώσσα: Κάναμε φυλλάδια εξάσκησης με το γράμμα Νν και τη λέξη είναι. Για το σπίτι: Ανάγνωση την άσκηση 4 του φυλλαδίου και ένα φυλλάδιο με τη λεξούλα είναι. Διαβάζετε εσείς την εκφώνηση και αφήνετε το παιδί να πει την απάντηση και να προσπαθήσει να την γράψει. Επισημαίνουμε ότι μετά από τελεία και ερωτηματικό ξεκινάμε με κεφαλαίο γράμμα, καθώς επίσης όταν ξεκινάμε να γράφουμε το πρώτο γράμμα είναι πάντα κεφαλαίο.

Μαθηματικά: βιβλίο μαθητή σελ. 37 ασκ. 2,3,4, τετράδιο εργασιών σελ. 32-33 ασκ. 1,2,3,4. Για το σπίτι: Από το τετράδιο εργασιών σελ. 33 κάνουμε την άσκηση 5 και 6. Επίσης λέμε έναν αριθμό μέχρι το 10 και ζητάμε δύο αριθμούς που να είναι μεγαλύτεροι ή μικρότεροι από αυτόν.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Μιλήσαμε για την πυραμίδα μεσογειακής διατροφής και κατασκευάσαμε μια τρισδιάστατη πυραμίδα.

Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 Καλό μήνα σε όλους! Μην ξεχνάτε για αύριο να δηλώσετε το self test των παιδιών στην καινούρια πλατφόρμα edupasss.gov.gr και να την εκτυπώσετε για να την έχουν μαζί τους  τα παιδιά.

Γλώσσα: Βιβλίο μαθητή σελ. 36-37: Νυχτώνει, τετράδιο εργασιών σελ. 30-31 ασκ. 1,2,3,4,5. Σήμερα μάθαμε το Νν, διαβάσαμε το κείμενο και κάναμε όλες τις ασκήσεις του τετραδίου εργασιών. Για το σπίτι: Ανάγνωση τα μπλε κομμάτια του κειμένου και του ποιήματος δίπλα, ορθογραφία τη λέξη: Η νονά., αντιγραφή το γράμμα Νν και τη λέξη είναι, την οποία τη βλέπουμε ολικά, δεν την αναλύουμε στα γράμματά της.

Μαθηματικά: Βιβλίο μαθητή σελ. 36: Σύγκριση αριθμών – τα σύμβολα >, <, =, άσκ.1.Για το σπίτι: Κάνουμε εξάσκηση στο λινκ που σας στέλνω με ασκήσεις για τα σύμβολα. Διαλέγετε το σωστό σύμβολο κάθε φορά. Πατάτε πάνω στο λινκ και κάνετε την άσκηση. Εξηγείτε στα παιδιά ότι πρέπει να διαλέξουν το σωστό σύμβολο. Πατώντας finish και κατόπιν check my answers ελέγχετε τι πετύχατε.

https://www.liveworksheets.com/ih1037416ko

Μελέτη π.: Κάναμε μια εργασία εντοπισμού διαφορών ανάμεσα σε δύο εικόνες, όπου εξασκούμε την παρατηρητικότητα και κατόπιν χρωματίσαμε την αρχική.

 

Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2021  Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα: Σήμερα μάθαμε τα άρθρα, οι μικρές λεξούλες που μπαίνουν μπροστά από κάποιες λέξεις και κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις. Για το σπίτι: Από το φυλλάδιο ανάγνωση όλες τις λέξεις και των τριών ασκήσεων. Επίσης παρακάτω σας στέλνω ένα λινκ με ασκήσεις για τα άρθρα. Πατάτε επάνω, μεταφέρεστε στη σελίδα και κάνετε τις ασκήσεις, διαβάζετε εσείς τις ασκήσεις και με τη σωστή καθοδήγηση τα παιδιά λένε την απάντηση. Είναι μια εξάσκηση στα άρθρα.

https://es.liveworksheets.com/px1401641fj

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 31 άσκηση 4. Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις παρεούλες  του 9 και του 10. Για το σπίτι: Μαθαίνουμε τις παρεούλες του 9 και του 10, δηλ. 0 και 9, 9 και 0, 1 και 8, 8 και 1, 2 και 7, 7 και 2, 3 και 6, 6 και 3, 4 και 5, 5 και 4 και αντίστοιχα για τις παρεούλες του 10. Χρησιμοποιούμε υλικά που έχουμε στο σπίτι μας, π.χ. φασόλια, μαρκαδόρους, σχεδιαστά μακαρόνια ( φιογκάκια, πένες). Στο τετράδιο μαθηματικών έχω κολλήσει τα ζευγαράκια του 9 και 10. Θα σας βοηθήσουν στη μελέτη τους.

Μελέτη Π.: Βιβλίο μαθητή σελ. 26-27: Η οικογένεια. Μιλήσαμε για το θεσμό της οικογένειας και τα είδη της. Για την επόμενη φορά αν υπάρχει κάποια οικογενειακή φωτογραφία να την φέρουν μαζί τους τα παιδιά. 

 

 

Τετάρτη 27 Οκτωβρίου 2021 

Αύριο Πέμπτη 28 Οκτωβρίου δεν θα πραγματοποιηθούν μόνο οι παρελάσεις. Ο εκκλησιασμός, η κατάθεση στεφανιών και τα ποιήματα στο ηρώον θα γίνουν κανονικά. Επομένως ισχύει η παρουσία των παιδιών ,κυρίως των σημαιοφόρων και παραστατών. στις εκκλησίες των χωριών τους στις 9.00 π.μ. ντυμένα ανάλογα.

 

Τρίτη 26 Οκτωβρίου 2021 Αύριο ερχόμαστε κανονικά στο σχολείο το πρωί και σχολάμε 9.40. Τα παιδιά δεν φέρνουν τσάντες.  Θα κάνουμε μία μικρή γιορτούλα στην τάξη για την  επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Την Πέμπτη 28η Οκτωβρίου τα παιδιά να είναι στις εκκλησιών των χωριών τους στις 9.00 π.μ. ντυμένα ανάλογα, μπλε ή μαύρο παντελόνι ή φούστα και άσπρο πουκάμισο ή μπλούζα.

Γλώσσα: Δεν προχωρήσαμε στο επόμενο μάθημα. Κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στα μέχρι τώρα γράμματα που μάθαμε. Για το σπίτι: ανάγνωση από το φυλλάδιο την άσκηση που σημείωσα.

Μαθηματικά: Δεν κάναμε. Είχαμε δοκιμαστική παρέλαση

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Παίξαμε ένα παιχνίδι τυφλής αναγνώρισης φρούτων και λαχανικών και μετά γευτήκαμε τα φρούτα και λαχανικά. 

 

Δευτέρα 25 Οκτωβρίου 2021

Γλώσσα: Τετράδιο εργασιών σελ. 28-29 ασκ. 1,2,3,4,5. Φυλλάδιο με ασκήσεις για το Οο. Για το σπίτι: Στο τετράδιο αντιγραφής γράφουμε Οο και τη λέξη όχι. Ορθογραφία τη λέξη: Η κότα. Μαθαίνουμε να γράφουμε μόνοι μας τη λέξη: Η κότα. Ανάγνωση το ίδιο μάθημα. Στην ορθογραφία αν  κάνουμε κάποιο λάθος  γράφουμε τη λέξη σωστά πέντε φορές.

Μαθηματικά: Τετράδιο εργασιών σελ. 30-31 ασκ. 1,2,3. Για το σπίτι: Επανάληψη τους αριθμούς από το 1-10 να τους λέμε και να τους γράφουμε και να τους αναγνωρίζουμε. Τα παιδιά που δεν τελείωσαν τις ασκήσεις 1,2  στο τετράδιο εργασιών να τις κάνουν.

Μελέτη Π.: Κάναμε δοκιμαστική παρέλαση